1苏教版三年级数学上册期末试题-经典教学教辅文档.doc
上传人:13****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:5 大小:19KB 金币:6 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

1苏教版三年级数学上册期末试题-经典教学教辅文档.doc

1苏教版三年级数学上册期末试题-经典教学教辅文档.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

6 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第页2019.1苏教版三年级数学上册期末试题小学各科目的学习对同学们进步综合成绩非常重要,大家必然要认真掌握,查字典数学网小学频道为大家整理了苏教版三年级数学上册期末试题,让我们一同学习,一同进步吧!一、计算。(29分)1、直接写出得数。(15分)830=35+47=7002=09=+=4005=123=6500=844=-=156=412=07=362=-=2、用竖式计算,打★题要验算。(14分)729=6508=★732=★8168=二、填空。(25分)1、5032的积大约是,7121的积是位数。2、8□54,要使商的两头一位是0,□里可以填;□346,要使商是两位数,□里最大填。3、一根绳子长4米,正好绕正方形桌子一圈,桌子的周长是米,它的边长是米。4、在里填上合适的单位一个苹果大约重250一筐白菜大约重40小明身高125,体重25,他的数学书大约厚7,重300。5、在○里填上或=155○154-○-723○7244586○458236、小云和她的4个好朋友一同折纸飞机,每人折20架,他们一共折了架。7、△○=94中,○最小是,这时分△是。8、(1)1号杯重()克。(2)2号杯中的水重()克。(3)估一估,3号杯中的水大约重()克,这时分如果将3号杯放到台秤上,台秤指针所指的分量大约是()克。9、把一张长方形纸条对折2次,每份占这张纸条的。10、请写出长方形和正方形的一个共同特点:三、选择题。(6分)1、2432的结果与下方哪道算式的得数相等?()A、243+2B、245C、2462、小强﹑小刚和小容参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒,小容比小强多用2秒。()跑的最快。A、小强B、小刚C、小容3、1000克的棉花与1千克的铁比()。A、棉花重B、铁重C、一样重4、右图中,甲、乙两部分的周长()。A、相等B、甲长C、乙长5、下方的图形中,()不是轴对称图形。A、B、C、6、60个同学分组活动,下方第()种分法得到的组数最多。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的准绳,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当风趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边发问,兴味很浓。我提供的观察对象,留意抽象逼真,颜色鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指点。我留意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按按次观察和捉住事物的不同特点重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我捉住机遇,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是甚么模样的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我捉住机遇说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样捉住特点见景生情,幼儿不仅印象深入,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会运用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展言语。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。经过联想,幼儿能够生动抽象地描述观察对象。A.每3人分一组B.每4人分一组C.每6人分一组。其实,任何一门学科都离不开融会贯通,关键是记忆有技巧,“死记”以后会“活用”。不记住那些基础知识,怎样会向高层次进军?特别是语文学科浏览的范围很广,要真正进步先生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点工夫让先生“死记”名篇佳句、名言警句,和丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在无量的工夫、空间里给先生的脑海里注入无量的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。欢迎大家去浏览由小编为大家提供的苏教版三年级数学上册期末试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!教师范读的是浏览教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月
立即下载