第页平移与旋转教案教学设计(苏教版三年级上册)课题：平移、旋转教学内容：教科书第80-82页例1、例2和随后的“试一试”和“想一想做做”。教学目标：1.使先生经过观察实例和动手操作，初步认识物体或图形的平移和旋转。[来源:ZXXK]2.使先生在辨认平移或旋转前后的图形，进一步加强空间观念，发展初步的抽象思想。3.使先生在认识、制造、变化图形的过程中，加强对图形及其运动变化的兴味，激发对数学学习的积极情感。教学重难点：1.正确辨认生活中的平移和旋转景象。2.正确判断平移或旋转前后相关的图形。教具预备:白板设计学具预备：做转盘的材料教学过程：一、情境导入[来源:ZXXK]师：孩子们喜欢去游乐园玩儿吗？去过吗？去看看游乐园都有哪些好玩的。（出示图片：旋转木马、摩天轮、海盗船、蹦蹦床、托马斯火车、高空缆车。）诘问：它们都是怎样运动的？能用手势比划比划吗？师：游乐场里有这么多好玩的游乐装备，它们都在做着不同的运动，那么你们能根据它们运动方式的不同给它们分分类吗？生：旋转木马、摩天轮和海盗船分一类，蹦蹦床、托马斯火车和缆车分一类。师：有不赞同见的没？师诘问:能说说你为甚么要这么分类吗？[来源:学.科.网]小结：像火车、蹦蹦床、缆车这样沿直线上下或摆布运动，我们把它叫做平移。（板书：平移，沿直线运动）师：孩子们在生活中还见到过哪些平移景象呢？生:举例师：那么像旋转木马、摩天轮、海盗船这样围绕一个固定的点或轴做转圈的运动，我们叫它旋转。（板书：旋转，围绕一个点或轴运动）[来源:]师：孩子们又见过哪些旋转景象了呢？生：再举例。师：（出示事前做好的一个转盘，让指针转动起来）瞧，我这儿也是旋转景象对吗？你也想做一个吗？[来源:学_科_网]让先生拿出预备好的材料，指点先生一同做转盘。听老师指令，在做好的转盘上操作：把指针从指向A旋转到指向B，接着把指针继续旋转到指向C、指向D。师：孩子们真棒！还想玩的孩子下课继续，如今看谁能以最快的速度将转盘放到抽屉里。师：我还给孩子们带来了几幅图，你能判断出哪些是平移，哪些是旋转吗？（出示：81页想一想做做第1题的图）指名先生回答过度：我们班的孩子太厉害了，我得添加点难度了，看看谁的眼力还是那么的好使。（出示82页想一想做做第2题）先生：先说，再上台动手操作（利用白板的优势，让先生近距离参与学习）过度：孩子们，游乐场里还有走迷宫，想不想去走走？（设置妨碍，经过平移找到出口）要求：根据方向标说出你是怎样走的，最初你在本来地位的甚么方向。请先生上台边说边操作。（改变进口和出口让先生再练习）小结：孩子们，实践上我们走迷宫也是在平移，对吗？平移和旋转的景象在我们生活中随处可见，你敢大胆猜想一下，我们的楼房能否也能平移？请看一则旧事。（播放上海音乐厅平移视频）师：看完了，你有甚么想说的？课堂小结：这节课我们一同度过了美好的40分钟，你有播种吗？科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们