教学内容1．游戏——贴膏药；2．游戏——传球比快；3．原地单手投篮。教学目标1．运动参与：培养学生主动参与运动动作的学习；2．运动技能：90%的学生掌握双手胸前传接球的动作要领；3．社会适应：积极参加课外、校外体育活动。教学重点掌握双手胸前传接球的动作要领教学难点掌握双手胸前传接球的动作要领结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分1、游戏2、准备活动3、慢跑活动一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.教师宣布教学内容和要求四.安排见习生检查服装五.慢跑热身1、整队2、师生问好3、慢跑热身4、准备活动基本部分贴膏药原地单手投篮两人一组，围站成一个圈，间隔一臂左右的距离面向圆圈站立，每组先一人为追者，另一人为逃者。追者立刻去追拍逃者。拍到时，角色互换游戏继续进行。追拍时，逃者可以跑到任何一组同学的前面站立，后面的同学则变为逃者。游戏继续进行。右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在投男女生各为一组教师示范讲解游戏方法，学生进行练习。1．追者只能拍人，不许推人、拉人；2．逃者站位时只能站在该组前面，站在后面和侧面无效。男女各分两组站在三秒线上练习投球篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习