教学内容（一）韵律活动和舞蹈（二）小排球教学目标（1）能记住韵律球操第一部分“抛接”的动作方法和特点。（2）乐于观察、体验，对能较好地完成学习任务感到欣慰。（3）发展灵敏素质及快速反应等素质教学重点上、下肢动作协调教学难点上、下肢动作协调结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分课堂常规1、集合（体育委员）3、师生问好4、宣布本课教学目标5、安排见习生队列练习1、原地三面转法2、向中看齐徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、弓步压腿5、活动脚手腕基本部分韵律活动和舞蹈重、难点：上、下肢动作协调（二）小排球：重、难点：移动步法正确，保持重心的起伏和身体的转动幅度1、教师讲解,示范韵律球操第一部分“抛接”动作方法。2、教师口令指导学生做分解练习和连贯动作练习，学生随口令节奏集体练习。3、教师巡回指导并负责播放音乐。1、师讲解准备姿势动作方法并示范。2、教师讲解侧滑步和交叉步动作方法并示范。组织：练习成四列体操队形，同图二易犯错误与纠正：1、学生观察教师的示范动作，并能在脑中形成“抛接”的正确动作概念2、学生分成八组，由小组长带领分散练习。3、学生集体练习准备姿势。4、学生看教师手势移动。（一指为侧滑步，二指为交叉步，三指为一滑一交叉）（三）素质练习：立卧撑教师示范，学生练习易犯错误：两膝弯曲不够，重心过高改进学生多做低姿势练习。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习