教学内容1．听号赛跑；2．双手胸前传接球；3．游戏：一加一投篮。教学目标1．运动参与：培养学生主动参与运动动作的学习；2．运动技能：90%的学生掌握双手胸前传接球的动作要领；3．社会适应：积极参加课外、校外体育活动。教学重点并脚跳过由后向前摇转的绳教学难点并脚跳过由后向前摇转的绳结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分1、游戏2、准备活动3、慢跑活动一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.教师宣布教学内容和要求四.安排见习生检查服装五.慢跑热身1、整队2、师生问好3、慢跑热身4、准备活动基本部分听号赛跑七双手胸前传接球学生成四列纵队散开，报数，每个同学记住自己所报的数，听到教师喊出的数后，叫到的四个同学马上起动，绕本队的队形跑一圈后，停在自己原来站的位置，看那个同学最先跑到。两手五指自然分开，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球教师讲解示范游戏方法及规则，学生练习。要求：必须从原地开始，绕过本列纵队的前后，回到自己原来的位置。1．看教师示范听讲解动作要领；3．学生练习；蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。传出出球后手心和拇指向下，其余手指向前。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习