第页人教版高一语文必修一期末试卷及答案语文考试是语文教育教学评价的方法之一，肩负着选拔人才的重要作用，下方是小编给大家带来的人教版高一语文必修一期末试卷及答案，希望对你有帮助。高一语文必修一期末试卷一、古代文浏览(共16分)浏览以下文段，完成1——4题。情势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，本来是某工厂的老板，住屋是他本人建筑的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的，我们听得，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个早晨附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在，有人坛坛罐罐。这情景真实可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最初决定把包弟送到病院去，交给我的大妹妹去办。包弟送走后，我收工回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床好久还不能入睡的时分，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉甚么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头晃脑、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我本人也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到耻辱;为了想保全本人，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起本人，我不能谅解本人!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面指摘本人，另一方面又想保全本人，不要让一家人跟本人一同堕入地狱。我本人毕竟也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的荣幸。……1、为引文的空格处选出最合适的一组词语(3分)A一动一静清清楚楚大声叱骂摔破B一动一静仔仔细细大声呼喊摔破C一举一动清清楚楚大声嚷嚷敲打D一举一动清清楚楚大声叱骂摔破2、仔细揣摩作者所运用的这一组词语，谈谈它们对表现当时情势的险峻有甚么意义?(4分)3、浏览引文的第二段，你认为巴金对送走包弟感到轻松吗?(4分)4、作者说“不能保护一条小狗，我感到耻辱;为了想保全本人，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起本人，我不能谅解本人!”你能够领会到他在这样说的时分的心情吗?你怎样理解?(5分)二、白话文浏览(共19分)浏览下方文段，完成5——10题。其①下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其②深，则其③好游者不能穷也，谓以后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其④进愈难，而其⑤见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其⑥摆布，来而记之者已少;盖其⑦又深，则其⑧至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其⑨出，则或咎其⑩欲出者，而余亦悔其⑾随之而不得极夫游之乐也。因而予有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，常常有得，以其⑿求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少;而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于阴暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以致焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其⒀孰能讥之乎?此余之所得也!5、本文一共有13个“其”字，选出下方对它们进行表述正确的一组是()(3分)A①②⑥⑨译为“它的”，⑧⑩⑿可译为“他们”。B④⑤⑥⑾可译为“我们”，③可译为“那些”，⑩可译为“那个”。C③可译为“那些”，⑨可译为“我们”，⑩可译为“那些”，⒀表反诘语气。D①②⑥可译为“它的”，⑾译为“本人”，⑧指代“好游者”。6、下方四个句子加点的字中与其它三个不同类的一项是()(3分)A问其深，则其好游者不能穷也B火足以明C既其出，则或咎其欲出者D余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7、“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”一句中“悔”的宾语是()(3分)A其B不得极夫游之乐C随之D其随之而不得极夫游之乐8、文中“此余之所得也!”一句中的“得”指的是()(3分)A世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。B有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。C有志与力，而又不随以怠，至于阴暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。D然力足以致焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。9、对这段文字分析不正确的一项是()(3分)A这段文字阐述了要到险远的地方，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需求有坚定的志向、足够的力量和必然外物相助。B作者心得是：尽了本人的志向而没有到达，可以没有后悔。C作者特别强调“志”——志向、意志，这和后来百