化学反应与能量的变化课时一教学设计阮鹏程教材分析:化学选修四化学反应与能量的变化，建立在化学必修二化学能与热能的基础上，进行更加深入的学习，主要体现在量化的过程上，包括焓、焓变、化学反应的反应热等。学情分析：学生对于前期的化学反应与能量变化已经有了一定的认识，此时应当注意引导学生进行理性的思考，避免产生概念上的重复与模糊。三维目标：培养学生理性的思考能力体会能量守恒的原则情感态度与价值观↑对于抽象概念进行具体化思考建立理性的思考过程过程与方法↑焓的概念焓变的概念键的能量与体系的能量交叉理解反应热热化学方程式知识与技能教学准备：微观上对于化学过程上能量的变化→化学键的变化认识宏观上对于化学过程能量变化的认识→宏观能体系能量的变化旧知识回顾物质体系所含有的能量认知体系物质的概念内能热能等相关概念的认知教学素材化学反应中伴随能量变化的化学反应过程回忆素材较少需要教师自己进行创造教学过程：过程一焓与焓变的讲述焓的内容：焓是与物质的内能相关的物理量，对于具体的物质，内能包含很多方面，包括动能、势能、电离能、化学能、核能，由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。在讲授这一个内容的时候，应当注意焓的内容是包含物质的所有内部能量，但是考量的时候。由于分子自身所具有的类似于电离能、核能这些内部本性的物理量是不变的，所以在考虑外部环境对与具体的化学变化的时候，只考虑上层变化的部分。举例如下：化学层次→体积温度影响→化学能变化核能等内秉能量焓→在化学过程中，这部分能量不作考虑焓变的概念焓的化学层次上的能量变化，不考虑核能等内秉能量，因其根本不发生变化。焓变多用于表示热量的变化。ΔH表示的是反应的焓的变化讲解时包括的内容有①焓变的准确定义②焓变的表示方式及单位③焓变的意义与热量变化的关系过程二反应热的讲解焓变能够很好地表示化学反应的前后能量的变化，中间过程是热量的增加或者减少，因此很方便的引出反应热。要清楚的讲解下图的含义：通过熟悉的键能的变化，可以最后计算出焓值的变化，表示出反应的吸热或者放热。互动准备问题一焓变的含义是什么，怎么用焓变表示化学反应的热能变化？问题二化学反应热的宏观微观解释是什么，吸热放热与ΔH的关系？板书设计略