大班教案大班教案优秀10篇作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1活动目标：通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。活动准备：设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。活动过程：（一）开始部分队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。幼儿自由玩沙包。（二）基本部分引导幼儿把沙包放在身体的'任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。游戏“带着沙包走小路”幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。教学反思：幼儿动作十分的灵敏性、协调性。并提高了幼儿的独立思维能力，培养了遵守纪律的好品德。大班教案篇2教学内容音乐《秋天多么美》重点难点1、能用短促的声音演唱调音部分2、了解跳音的演唱技巧教学目标1、能用短促的声音演唱歌曲第一段2、感受旋律，体会秋天的美好组织形式集体教学准备儿童经验基础了解秋天的美景，知道秋天是个丰收的季节环境准备歌词相关图谱、磁带、钢琴过程与策略有效语言设计环境辅助一、以游戏形式，学习跳音1、请小朋友根着老师做动作，初步了解副歌歌词内容2、通过老师带领学做动作来感受跳音的特点。学习跳音的唱法。二、学习演唱第一段1、出示图谱，理解歌词。2、根据老师图谱学念歌词3、根据图谱，演唱第一段。三、完整演唱，感受秋天的美好1、老师与幼儿对唱。边唱边动，感受歌曲的意境，说说自己的感受。2、幼儿完整演唱。1、请小朋友来和老师学学吧！2、你发现这段音乐在唱法有什么特点？给你的感受又是怎么样的？3、秋风秋风轻轻吹，吹过了哪些地方？都发生了什么事？4、听完歌曲，你觉得秋天的场景是怎么样的？给你的'感觉又是如何？学唱歌曲图谱学唱歌曲接唱歌曲分析反思：幼儿通过对歌词的理解，充分体会到了秋天是个丰收的季节。通过副歌部分的学习，幼儿能够很好的区分长音与短音，从而来感受秋天丰收所带来的愉快心情。在学习歌曲的部分里，幼儿通过对歌词的理解，能够运用自己的肢体语言来表现。大班教案篇3设计意图：音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我从幼儿的谈话中了解到，幼儿对童话故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜爱，而且平时也总是饶有兴趣地哼唱《十个小矮人》这首歌。于是，我便抓住幼儿这一兴趣，设计了这个活动，从幼儿的主体出发，让幼儿能主动、积极地参与双语活动，活动中教师能与幼儿上下互动，能让幼儿自信地发音并能自如地、心情愉快地学习乐曲。活动目标：1、初步学习歌曲《TenLittleIndianChildren》，能大声地用英语来演唱。2、复习双语单词one——ten，会与数字1——10相对应。3、通过音乐游戏复习第5—7册英语句子提高幼儿学习双语的兴趣。4、培养幼儿感受音乐，热爱大自然的美好情感。教学重难点：1、认识单词one—ten，会与数字1—10相对应。2、学习新的乐曲《TenLittleIndianChildren》，初步掌握歌词与旋律。活动准备：1、印有英语单词one——ten的车票两套。2、情景布置图及汽车座位上粘上数字1——10两排。3、画有印第安小朋友的图片若干。4、一套含有中英文的短句，如：一个小孩onelittle。5、幼儿人手一个小背包，包内放有英语句子纸条两份。6、幼儿水笔人手一份，教师事先在十个小指上画有简单的脸谱。活动过程：一、开始部分：up2;以旅游售票的游戏导入，复习数字1—10的英语单词。（播放背景音乐）T：小朋友，今天天气真好，让我带你们去旅游吧！Let’sgo!（跟着音乐做简单的律动）T：瞧，孩子们！车站到了，请你们去售票员阿姨那买票，然后根据你的车票上车找相应的座位号，赶快行动吧！（幼儿进行买票入座游戏，根据票上的英文找座位上的数字相匹配）T：小朋友都找到座位了。OK！我现在要来核对一下你的车票是否和你所坐的座位号相符合，请你用响亮的声音从1—10的顺序报出你的车票号码。Doyouunderstand?