第页三年级下语文教学反思-11画杨桃人教版新课标2019《画杨桃》是一篇精读课文。课文次要讲图画课上，老师要求同学们对杨桃进行写生练习，“我”根据本人看到的，把杨桃画成像个五角星的模样，同学们觉得好笑。老师经过这件事，既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中遭到科学思想方法的教育，又教育我们要尊重别人的多元理解，要设身处地地去看待事物。在这节课上，我是经过让先生本人找出在看到“我”的画后，老师和同学们的各自反应，重点找出他们说的话，动作和神情，经过不同的态度进行对比，领会人物的内心活动，借此对先生进行朗读指点，读好人物的话。特别是同学的两次回答，第一次回答：“不像！”“像五角星！”，第二次回答：“不……像。”“像……五……五角星。”两次回答内容相反，但是语气却不同，这里既培养先生的朗读能力，又让先生深化领会人物的内心，从中理解为甚么会有这样的变化。这一环节中，先生在课文中找得很精确，而且在朗读时孩子们的语气很好，让听得人很容易感遭到文中人物的心思，让我很高兴，这达到了我对先生文字理解和朗读的训练目标。接着我经过引导先生发问，共同考虑讨论：“老师的神情为甚么变得严肃了？最初为甚么变得和颜悦色？”“老师为甚么不直接把道理告诉先生，而是反复发问让先生实地观察后才说出道理？”经过师生共同研讨使先生加深对课文内容的理解，领悟课文包含的道理。最初把老师和颜悦色讲的那段话和父亲说的话找出来反复读，从中懂得了“画杨桃”这件事中引出的深入道理。经过本堂课的教学我本人认为很多方面不尽如人意，值得留意和反思：1.抓不住重点，提不出有价值的成绩来，对词语讲解不够。2.指点朗读这一环节的深度和广度应加强，师引导的还是不够，应引导先生都有本人的领会，并能把本人的领会说出来、读出来，从而加深对文章宗旨的理解。3.在上课时，研讨和讨论环节气氛不够活跃,和对课文内容的升华环节做的不够。总之，经过这节课的教学，我发现本人在课堂教学的经验上，对教材知识的理解与把握上还有许多缺陷，在今后的工作中，要加强学习，努力进步，使本人的教育教学程度不断有新的进步!科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.