六年级上册语文同步练习5.3荷塘旧事_北师大版-经典教学教辅文档.docx
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第页六年级下语文同步备课材料包(同步练习)人教新课标版5.3荷塘旧事一、基础知识[11.给以下加点的字注音。月牙泡()点缀()狗刨()炫()耀攫()住撞()2.暑()澈()喧()糟()撩()瞭()骇()署()撤()宣()遭()嘹()缭()该()3.把词语补充残缺。月()风()()光()金()()闪烁()()吁吁不可()()()直()朴4.词语解释。浮光跃金:______________________________________________________。不可名状:_____________________________________________________。攫住:________________________________________________________。憨直:_________________________________________________________。答案:1.pāozhuìpáoxuànjuézhuàng2.寒假;署名;清澈;撤退;喧哗;颁布发表;蹩脚;遭殃;撩拨;嘹亮;瞭望;缭乱;惊骇;该当;历史;厉害。4.月朗风清;五花八门;繁星闪烁;气喘吁吁;不可名状;憨直淳朴。5.浮光跃金:指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。不可名状:不能够用言语描述。攫住:捉住。憨直:憨实直爽。解析:考查基础知识。这类题重在平时积累。重点的词语还要记清楚词语的意思,注音部分必然要留意四声响调的标注和前后鼻音的区分。二、浏览课文,回答成绩荷塘旧事那是我刚好念四年级的时分,妈妈叫来在城里念大学的舅舅,让他带我去乡下,到外祖母家去过寒假。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”,由于它的外形像月牙。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边漫步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘周围的树木在微光下构成一围黑绿。全部月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天,塘面在阳光下泛着绿光,在和风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱舞蹈的少女。塘面上有块白水,荷叶在白水边构成一条曲折的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服,走过一段潮湿的沙地,跳入清凉的水中。恬静的塘面便响起一片喧哗声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。有时,我们排成划一的横队,有人发一声喊,只听得“扑统统”“扑统统”,像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。“刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。有时,我们分成两队,彼此击水。那情景更是闹得慌,急速的水线向对方射去,又从对方射来,水线交射在一同,撞击出点点白珠,腾起,落下。“哗哗”的撩水声,“呀呀”的叫喊声,乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得中止了鸣叫。两条阵线越逼越近,最初混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦,只是闭着眼,嘴里“扑扑”地吐着,用力往外击水。当我们互相扭在一同时,便中止了击水,哈哈大笑起来。然而,不管怎样闹,决不能超越那道荷叶构成的绿色边缘线。大家告诉我,线那边水深,还有些杂草,小朋友都怕。可是,我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子,见识比他们多多啦,我才不怕呢!刚学会几下“狗刨”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在意地冲破了那道绿线,到了荷叶丛中。该城里人向乡下人夸耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!”可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊……”“咕噜”,一口水进了肚。我蒙头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊“救……”,便“咕噜”喝一口水。我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。忽然,我觉得有人捉住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。本来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。我吓得哇哇大哭,一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我这个傲气十足的城市小少爷了。然而,那笑声是多么憨直淳朴啊!我不断留恋那笑声。如今,我的孩子曾经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙一样,时(2)全部月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。(3)白天,塘面在阳光下泛着绿光,在和风中漾着绿浪。(4)绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱舞蹈的少女。作用:用了比喻的修辞手法。作