第五章孟德尔定律[学考知识全揽]一、分离定律1．一对相对性状的杂交实验、解释及其验证2．分离定律的实质eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1研究的对象：①,2等位基因的存在：在杂合子的细胞中，位于②,3发生的时间：③,4遗传行为：随④而分离，分别进入⑤,中，独立地随⑥遗传给后代))(1)由于分离定律解释的是一对等位基因的遗传现象，所以，分离定律可以理解为控制相对性状的成对的基因分别位于成对的同源染色体上。在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入不同的子细胞中，通过受精作用进而形成后代个体的不同基因型。(2)与分离定律有关的重要概念间的关系学习笔记_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、自由组合定律1．两对相对性状的杂交实验、解释及其验证2．自由组合定律的细胞学解释(1)解决有关自由组合定律问题的思路将自由组合问题转化为基因分离问题。先研究每一对相对性状(基因)，再把它们的结果综合起来，即“先分开、再组合”的解题思路。(2)性状分离比9∶3∶3∶1变式题的解题步骤①看F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。②将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比，分析合并性状的类型。如比例为9∶3∶4，则为9∶3∶(3∶1)，即4为两种性状的合并结果。③对照前述表格确定出现异常分离比的原因。④根据异常分离比出现的原因，推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。学习笔记_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【自我诊断】一、①自花授粉②闭花授粉③观察和计数④稳定的⑤可区分的⑥紫花⑦显性⑧性状⑨3∶1eq\o(○,\s