单元检测二一、选择题(每小题3分，共45分)1．西欧的封君封臣制度虽然有着严格的长幼制度，即长子继承全部，幼子什么也得不到，但在继承权上却又规定，女儿有继承权，外戚也有继承权。这容易导致()A．封君封臣直辖性的效忠关系B．大诸侯跨国领有土地的现象C．父系血缘宗法关系遭到破坏D．王权衰落和地方割据的加剧2．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明()A．庄园法庭维护领主的利益B．庄园法庭维护庄园公共秩序C．庄园法庭限制了领主的特权D．庄园法庭维护佃户的利益3．中古时期西欧城市的发展和工商业繁荣对社会产生深刻影响，主要体现在()A．加速西欧封建制度瓦解B．教皇鼓励市民自治C．城市完全摆脱领主控制D．早期资产阶级出现4．“在这里，基督教统治着一切。庄园几乎成为自给自足的小世界……”这段文字描绘的是()A．中世纪的欧洲B．罗马帝国时代的欧洲C．古希腊的城邦D．亚历山大时期的欧洲5．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰()A．阿克苏姆王国B．亚历山大帝国C．古代罗马帝国D．拜占庭帝国6．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼将自己执政时期的法令编辑而成的。以上现象说明的本质问题是()A．皇帝的命令就是法律B．法律是统治阶级意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编7．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是()A．阿拉伯数字B．《罗马民法大全》C．中国的造纸术D．高丽词章之学传播8．下图所示的符号，在我们的学习、生活和工作中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是()A．古代印度人、巴比伦人B．古代阿拉伯人、罗马人C．古代印度人、阿拉伯人D．古代阿拉伯人、埃及人9．“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”材料中的“这个新的巨人”是指()A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国10．德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度，各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦。这些土邦在承认德里苏丹国的宗主权和缴纳贡税的条件下，处于半独立的状态。这说明()A．一定程度上加强了中央集权B．印度教仍是国家的主导宗教C．不同土邦间的对立非常严重D．印度王公的各种特权被取消11．幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明日本()A．统治者提倡节俭B．统治者关心民众的生活C．农民的生活困窘D．农民被剥夺了政治权利12．非洲是古代农业一个重要发生地，西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，成为当地的主要居民的是()A．埃及人B．班图人C．加纳人D．马里人13．下表为古代非洲文明简表。其中表述不正确的是()选项地区表述A北部非洲接近亚欧大陆，文明开化较早B东部非洲桑海帝国政治法律制度完备、文化学术繁荣C西部非洲拥有比较发达的对外贸易D南部非洲大津巴布韦是南部非洲文明的代表14.在世界历史上，5～15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明()A．具有多元面貌B．完全没有联系C．不存在阶级斗争D．宗教信仰相同15．印加国王称为萨帕印加，是政治、军事和宗教的最高首脑，被尊为太阳神在人间的化身。全国以库斯科(都城)为中心，分为4个大行政区，由印加贵族任总督，听命于国王。对此说法错误的是()A．印加帝国中央集权得到加强B．印加帝国利用宗教加强统治C．贵族担任总督威胁到国王的统治D．印加国王实行独裁统治二、非选择题(本题共4小题，共55分)16．阅读材料，完成下列要求。材料一西欧封建社会是一个等级森严的社会，人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征，所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰，有的国家甚至立法，明令平民不得穿着格子呢绒服装，不得佩戴金银首饰和穿着色彩艳丽的服装，不得戴手套、佩短剑。凡此种种，都是为了显示和维护贵族的特权地位。——黄春高《西欧封建社会》材料二法兰克王国建立之初，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，