2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 中古时期的世界单元达标检测(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc
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第二单元达标检测一、选择题1.庄园是构成中世纪西欧社会的基本单元。庄园的主要产业是农业,同时也包括手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外,还要为庄园主耕种土地,每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明()A.庄园里人们的居住条件较好B.庄园里的劳动者主要是奴隶C.庄园里人们的生活水平较高D.庄园经济具有自给自足的特点【答案】D【解析】材料反映出当时的庄园涉及生活的各个方面,说明庄园经济具有自给自足的特点,故选D项。2.请为以下三幅图片选一个正确的主题()A.亚非的文明B.欧亚的文明C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲【答案】C【解析】据所学知识可知,封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征,故C项符合题意。3.婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父。长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错。结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚。死前请牧师做弥撒,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材料反映的是()A.基督教对人们社会生活的影响B.基督教对政治制度的影响C.基督教对社会经济的影响D.基督教对战争的影响【答案】A【解析】根据材料可知,一个基督徒从出生到死亡,其生命历程中的许多活动都与基督教有关,反映了基督教对人们社会生活的影响,故选A项。4.11世纪晚期,意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权,自行任命执政官。13世纪中期,许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了()A.市民阶层的壮大B.民族国家的形成C.中央集权的削弱D.民主政治的萌发【答案】A【解析】据所学知识可知,由于城市商品经济的发展,市民阶层扩大,推动了城市自治运动的发展,故选A项。5.花拉子密是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是()A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,阿拉伯人传播了阿拉伯数字,“大大促进了计算科学的发展”,为世界文化作出了重要贡献,故B项正确;阿拉伯数字最初是由古印度人发明的,故A项错误;材料与伊斯兰教无关,故C项错误;阿拉伯数字属于东方文化,故D项错误。6.646年1月1日,孝德天皇颁布《改新之诏》规定:召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制,对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明()A.树立了天皇的绝对权威B.建立了完备的中央集权行政体制C.全面效仿唐朝政治制度D.王室积极谋求中日国家对等关系【答案】B【解析】根据材料可知,日本仿效唐朝中央集权官僚体制,建立了完备的中央集权行政体制,故B项正确;A项与材料主旨不符,排除;C项“全面效仿”说法绝对,排除;材料无法体现王室对中日关系的立场和态度,排除D项。7.日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期。在此时期,日本拥有实权的实际最高统治者是()A.天皇B.将军C.宰相D.首相【答案】B【解析】据所学知识可知,在日本幕府政治时期,以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握实权,故选B项。8.非洲文明中有许多千百年流传下来的格言,例如“牲口可以被继承,人应该自己选择”“你有了自己的主意,再去请教别人”。上述两条格言可以说明()A.非洲人历来注重财产继承问题B.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念C.非洲人善于思考哲学问题D.非洲文明强调个人在社会中的价值【答案】B【解析】根据材料“牲口可以被继承,人应该自己选择”“你有了自己的主意,再去请教别人”可知,非洲文明存在财产私有和个体主义的概念,故B项正确;A、D两项都只体现材料中的部分观点,均排除;材料中的观点尚未上升到哲学的高度,排除C项。9.马里各城市逐渐发展为学术中心,其中以廷巴克图最为突出。那里的桑科勒清真寺已是一所驰名伊斯兰世界的大学。埃及和摩洛哥的学者前来讲学,培养出不少黑人学者。廷巴克图的图书馆藏有大量的书籍、文献和手稿。材料重点强调()A.马里国力强盛促进了文化的交流B.廷巴克图是西非文化的中心C.文化的繁荣有助于社会的稳定D.马里文化繁荣推动了教育的发展【答案】A【解析】材料“桑科勒清真寺已是一所驰名伊斯兰世界的大学。埃及和摩洛哥的学者前来讲学,培养出不少黑人学者”强调的是文化的交流,故A项正确。
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