高中化学实验探究题汇编100题及答案(下)【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）52．某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32-之间发生怎样的反响，提出了两种可能：一是发生氧化复原反响：2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+；二是发生双水解反响：2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3〔胶体〕+3H2SO3。为了证明是哪一种反响发生，同学们设计并实施了以下实验，请填写以下空白：实验Ⅰ：学生选择的实验用品：Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸；试管假设干、胶头滴管假设干。从选择的药品分析，实验作者设计这个实验的目的是_________________________________________________________________。实验Ⅱ：取5mLFeCl3浓溶液于试管中，逐滴参加Na2SO3浓溶液，观察到溶液颜色由黄色变为红棕色，无气泡产生，无沉淀生成，继续参加Na2SO3浓溶液至过量，溶液颜色加深，最终变为红褐色。这种红褐色液体是___________________。向红褐色液体中逐滴参加稀盐酸至过量，可以观察到的现象是____________________________________。将溶液分成两等份，其中一份参加KSCN溶液，溶液变成血红色，反响的离子方程式为_________________________。另一份参加BaCl2稀溶液，有少量白色沉淀生成，产生该白色沉淀的离子方程式是_________________________________。实验Ⅲ：换用稀释的FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ。实验Ⅱ、Ⅲ产生的现象完全相同。由上述实验得出的结论是______________________________________。假设在FeCl3浓溶液中参加Na2CO3浓溶液，观察到红褐色沉淀并且产生无色气体，该反响的化学方程式是_______________________________________________。从形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是从上述实验中可以看到，二者的水溶液与氯化铁溶液反响的现象差异很大，分析其原因可能是：①_________________________________②______________________________(以上试题由沙井中学刘培荣老师供稿)53、某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：〔一〕制取氧化铜①称取2gCuSO4·5H2O研细后倒入烧杯，加10mL蒸馏水溶解；②向上述CuSO4溶液中逐滴参加NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用。答复以下问题：⑴上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是_______________〔填实验序号〕，步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是___________________；⑵步骤③中洗涤沉淀的操作是______________________________________________〔二〕证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比拟用右图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：答复以下问题：⑶上述实验中的“待测数据〞指_____________；⑷本实验装置图中量气装置B由枯燥管、乳胶管和50mL滴定管改造后组装而成，此处所用滴定管是___________〔填“酸式〞或“碱式〞〕滴定管；⑸假设要证明实验⑤中枯燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去枯燥管上单孔橡皮塞，__________________________________________；⑹为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验〔无需写出具体操作〕：a、_______________________________，b、54、在现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。碘元素对人体健康有着至关重要的作用。为预防碘缺乏病，我国卫生部规定每千克食盐中应含有40~50mgKIO3。答复以下问题：(1)加碘食盐的包装袋上通常标有如下食用建议：勿长时间炖炒。其包含的原理是(2)KIO3可用电解的方法制得，原理是：以石墨为阳极，以不锈钢为阴极，在一定温度和电流下电解KI溶液。总反响方程式为KI+3H2O===KIO3+3H2↑，那么两极的电极反响式分别为：阴极