《学位与研究生教育》2008年总目录标题作者期页专稿解放思想开拓进取实现研究生教育的新发展顾海良101博观约取立品牌厚积薄发重内涵白春礼121校长论坛紧密围绕国家战略需求大力培养高层次工程技术和管理人才——北京航空航天大学开展工程硕士教育10周年的实践与思考李未21秉承传统追求卓越努力提高北京大学研究生教育水平林建华91博观约取立品牌厚积薄发重内涵——在中国科学院研究生院2008级新生开学典礼上的讲话白春礼121导师论坛回归学术培育自觉——谈研究生学术自觉意识的培养彭树智11谈研究生导师的素质赵馥洁24培养高质量博士的探索与实践岑可法51良师三议——如何做一位好教师朱亚宗61研究生是干什么的？朱红胜64论军校研究生的“精英之路”戴旭光67导师要则杨卫71理论物理研究生的智慧培养范洪义74提高博士生培养质量之我见郭日修77抓好重要环节保证培养质量王振中710博士学位论文创新的十个切入点董泽芳712谈研究型人才培养的点滴体会孙圣和81研究生导师要做的十件事——以张铁夫先生的研究生培养方式为例宋德发1113砺剑图强勇于创新——从当研究生到指导研究生谈几点体会何友123研究生院院长论坛谈谈研究生教育的拉动作用杨德森533服务于创新型国家建设的中国研究生教育的思考与展望——北京大学研究生教育九十周年系列活动之中国研究生教育发展研讨会综述郭蕾等534回顾与展望改革开放30年来华留学研究生教育的回顾与思考陈强655台湾医学教育发展的历史与现状冼利青等665难忘的北大研究生三年温儒敏84从我的经历看一个博士点的发展历程莫砺锋88在中国人民大学读研究生的学习生活点滴回忆沈雨梧812在浙江大学读研究生的心路历程余昌斌815回眸上海医科大学研究生教育点滴刁承湘817愿中华大地永远是“科学的春天”——纪念我国恢复研究生教育30周年周立伟107从当研究生到指导研究生——恢复研究生教育30年有感王处辉1010回忆导师吴仲贤教授和我的读研岁月张劳1014研究生教育工作应坚持创新求变侯建国111处理好博士生培养中的几个关系张文修等114暨大读研偶拾丘进116英明的决策不懈的探求——纪念我国恢复研究生招生30周年刘元芳119研究与探索我国研究生教育资源配置主体分析彭江149对我国研究生教育结构优化的分析与思考高桂娟154国民政府时期学位制度“中国化”的历史演变许德雅158对构建研究生创造力系统的一点思考吴玉平等27论研究生学习力的培养应方淦212我国中等职业教育硕士生培养现状的调查与对策研究夏洪文215研究机会对研究生创新能力培养的影响研究——基于湖南长沙五所高校研究生的实证研究郑路鸿等220学科制度建设研究文献综述许捷等350基于锻炼水平分层理论的研究生体质特征与养成策略研究甄志平等356高校学术权力的泛化倾向：基于学位论文审查与学位授予的视角罗向阳等539博士生身份的确认——博士生教育改革的基础性问题张凌云628地方民族院校研究生教育模式探析金霞632我国研究生创业教育的特点、问题与对策赵大伟636研究生暑期学校品牌建设的策略研究黄宝印等848论我国工科类研究生培养资源重组的基本价值取向彭静852研究生教育中的灰色默契问题赵忠升856我国博士质量影响因素的认识研究——基于五所研究型大学的调查王蔚虹916学位论文盲审区域合作的实践研究封旭红922博士研究生导师的角色与责任——概念框架的建构周巧玲等926我国研究生招考重点政策评析李素芹等10161999～2004年“积极发展”阶段研究生教育发展定量分析廖湘阳等1022转变观念达成共识稳步推进研究生培养机制改革沈满洪等增1积极稳妥地推进研究生培养机制改革李玉兰等增4哈尔滨工业大学研究生培养机制改革的探索与思考丁雪梅等增9“国家建设高水平大学公派研究生项目”的实践与思考赵松立等增12世界是平的——试论工科研究生教育国际化陈瑶等增15关于实施国家建设高水平大学公派研究生项目的几点思考高存功等增19我国研究生教育国际化的探讨房刚增23研究生培养机制改革条件下研究生评价的辩证思考周彬等增26研究生教育国际化与研究生培养质量提高邵延峰等增29研究生教育管理队伍建设的影响因素及其对策逄索等增34从若干侧面看我国应用型硕士生培养的必要性陈花玲等增38博士生培养过程质量控制的改革与探索汪宏等增41关于建立工科研究生教育质量保障体系的探索杨栋等增44汉语国际推广与对外汉语研究生教育的创新王路江1151改革与争鸣法学硕士研究化法律硕士专门化——我国法学专业研究生培养模式刍议胡加祥253在理想与现实之间——从问卷调查看法律硕士教育存在的问题付春杨257优化师生关系研究生培养机制改革的是关键张静等361正确认识研究生培养机制改革下的导师负责制雷世富366基于学科组织创新的博士生