职业指导实施性授课计划(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）职业指导实施性授课计划开设目的:本课程是技工学校的一门选修公共课，它能切实提高学生的就业能力和创业能力，锻炼学生的思维，提高文化素养，并为学生的就业打下一定的基础。序号周次章节(课题）主要内容教学形式所需课时教学效果教具11模块一：职业生涯设计专业与职业指导的关系；职业心理倾向；职业兴趣；职业性格；职业生涯设计与规划。面授、分组教学、互动讨论等6让学生认识到职业指导课程开设的意义与作用；让学生认识自我,培养职业兴趣；让学生学会设计自己的职业生涯。223344模块二:简历制作讲解简历制作的各部分要点，学生课堂现场制作简历老师指导;点评优秀简历及分析简历制作中的问题。面授、分组教学、互动讨论4学生学会用word，excel,制作简历机房或者智能，免费WIFI5566模块三：网络简历及微简历制作网络简历投递的要点及主要招聘网站；网络招聘常见的骗局；易企秀简历制作.面授、分组教学、互动讨论6学生学会网上投递简历；学生学会识破网上招聘骗局；学生学会易企秀简历制作.机房或者智能，免费WIFI778899模块四:面试准备及模拟面试面试着装，自我形象设计，及各类材料准备；各种面试技巧及细节的讲解；各小组学生开展现场模拟；各班制作简历并派代表递交简历参赛。面授、分组教学、互动讨论10学生学会面试的礼仪；学生学会面试的技巧；学生学会面试的技巧与扮演考官；学生学会面试的礼仪；沟通技巧，公众自我介绍能力的提高。多媒体教室10101111121213131414劳模块五：劳动法学习劳动法及劳动者的主要权益与义务；劳动合同概念,订立，终止和解除;劳动争议处理及仲裁实务；案例分析。面授、分组教学、互动讨论6了解劳动法的概况及劳动者的主要权益与义务;了解劳动合同的条款和内容；了解劳动争议的处理流程。151516161717模块六：职业道德了解职业道德的含义；基本规范;各个行业的职业道德规范；养成职业道德行为。面授、分组教学、互动讨论6强化学生的职业道德意识.181819192020期末考试职业健康安全管理体系实施指南(GB/T28002-2021）目次TOC\o"1—3”\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc320630172"前言PAGEREF_Toc320630172\hIHYPERLINK\l”_Toc320630173”引言PAGEREF_Toc320630173\hIIIHYPERLINK\l"_Toc320630174”1范围PAGEREF_Toc320630174\h1HYPERLINK\l”_Toc320630175”2规范性引用文件PAGEREF_Toc320630175\h1HYPERLINK\l"_Toc320630176”3术语和定义PAGEREF_Toc320630176\h1HYPERLINK\l"_Toc320630177”4职业健康安全管理体系要求PAGEREF_Toc320630177\h4HYPERLINK\l"_Toc320630178”4.1总要求PAGEREF_Toc320630178\h4HYPERLINK\l”_Toc320630179”4.1。1职业健康安全管理体系PAGEREF_Toc320630179\h4HYPERLINK\l"_Toc320630180"4.1.2初始评审PAGEREF_Toc320630180\h4HYPERLINK\l”_Toc320630181”4.1.3职业健康安全管理体系的范围PAGEREF_Toc320630181\h5HYPERLINK\l"_Toc320630182”4.2职业健康安全方针PAGEREF_Toc320630182\h5HYPERLINK\l”_Toc320630183”4.3策划PAGEREF_Toc320630183\h6HYPERLINK\l"_Toc320630184”4.3.1危险源辨识、风险评价和控制措施的确定PAGEREF_Toc320630184\h6HYPERLINK\l"_Toc320630185”4。3.1。1概述PAGEREF_Toc320630185\h7HYPERLINK\l"_Toc320630186"4.3.1.2开发用于危险源辨识和风险评价的方法和程序PA