七年级美术教案-江西美术出版社--赣美版-全册-上（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）菏泽市开发区广州路中学美术教案课题美术星空课时2课时授课教师名师教学目标1、通过欣赏作品，使学生了解不同画种的作品特点。2、提高学生欣赏作品、评述作品的能力。3、情感激发点：珍惜人类宝贵的艺术文化遗产。教学重点对于美术分类的了解。教学难点各个不同类别作品的特点。教学准备图片、影像资料、开启电教设备教材分析审美是美术教育的基本功能，美术教育也因美术这一基本特质而更具人文价值。学生在自主学习、合作学习、探究学习的过程中，以体验的方式来感知美、发现美，从而交流美的启示。这种学习是生动的，这就使美术教育具有了生命力，也更具有个性特征。导入引课：（2分钟）（一）提问什么是美术？是一种靠视觉来观赏“造型艺术”。它是通过对物质材料的运用，遵循色彩、明暗、造型等规律塑造视觉艺术形象的一种手段。包括绘画、雕塑、建筑和工艺美术四大类。（二）欣赏作品、辨析类别：水粉静物、剪纸、建筑、素描、工艺美术、中国画、水彩人物、木刻版画、水彩风景画、中国写意花鸟画、雕塑在作品的欣赏中，自然引入课题——在美术世界中遨游教学过程二、新课：（35分钟）（一）PPT展示作品图例，了解绘画的种类。中国画：泛指一切区别于西方的中国传统绘画艺术。表现手法分为工笔、写意、没骨、白描等。写意又可分为大写意、小写意、泼墨，还有兼工带写等。画科有花鸟画、山水画和人物画。2、油画：用核桃油或亚麻仁油等植物油，调和油质颜料所作的画。油画起源于欧洲，发展至今，已经成为世界性的画种。3、水彩画：以水为媒介，调和透明性颜料作画的画种。由于水彩颜料有透明、快干、混色等特性，往往能创造出意想不到的“偶然效果”，水彩画也就成为了最具吸引力的艺术表达形式之一。4、水粉画：使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明与半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。5、版画：运用刀和笔等工具在不同材质的版面上进行刻画和艺术加工，可复印出多幅原作的艺术统称为“版画”。分为凸版画，如木版画；凹版画，如铜版画；平版画，如石版画；漏版画，如丝网版画等。素描：是单一色彩表达物象明暗的绘画方法。第二课时导入：1、复习上一节课学习内容。二、教学过程：1、PPT展示作品图例，了解雕塑的种类。雕塑：具有三度空间的（长度、高度、深度）的造型艺术。根据功能的不同，可分为纪念性雕塑和装饰性雕塑；根据放置环境的不同，可分为室外雕塑、室内雕塑和架上雕塑等；根据表现手法不同，可分为圆雕和浮雕。浮雕：雕塑的一种，指在实体的表面上雕塑出具有背景的形象，使之成为介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。根据浮雕的深浅和厚度的不同，可分为高浮雕和浅浮雕。圆雕：雕塑的一种，指不附着在任何背景上，适于多角度观赏的完全立体的雕塑。2、PPT展示作品图例，了解建筑。建筑：通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、装饰色彩等多方面的处理所形成的一种综合艺术。建筑艺术具有反映社会生活、反映社会精神面貌和经济基础的功能。3、PPT展示作品图例，了解工艺美术。工艺美术：通过设计的理念和工艺手段进行实用性和审美性创造的艺术形式，是美术应用领域的分支。主要分为民间手工艺、染织设计、环境艺术设计、工业产品造型设计、装璜设计等形式。4、布置作业：（1分钟）查找资料：毕加索及《格尔尼卡》五、小结：（1分钟）课堂小结同学们，美就在我们的身边，只要多观察，多想象，多动手，我们就会创造出许多的美。保护环境，人人有责，同学们，让我们从今天开始，用你们的手让美永远留在我们的身边。教学反思菏泽市开发区广州路中学美术教案课题传神与意境课时2课时授课教师名师教学目标1.通过欣赏和认识传统中国画材质、形式和内容特征，初步了解传统中国画的发展概况，获得初步的审美经验和鉴赏能力，并能对美术作品进行简短评述。2．通过对中国古代绘画中传神与意境的欣赏，提高学生的审美能力和分析作品的能力。3.领略传统中国画的传神与意境，激发学生对中国传统文化的学习热情，提升学生民族自豪感，培养学生的爱国热情。教学重点传神与意境是中国古代绘画的主要特点，也是重点。教学难点以点带面，通过本章中国古代绘画切入课题，全面认识中国古代绘画。教学准备多媒体笔，纸教材分析中国画是东方绘画的代表画种，其表现手法、分科、构图、用笔、用墨、敷色等多个方面有着自己的特征。注重传神写照，“以形写神”是中国画的首要原则。本课所选作品涵盖了中国画人物、山水、花鸟