六年级下册英语教案Unit 6 Anne wanted to dance 第三课时_湘少版-经典教学.doc
上传人:13****88 上传时间:2024-09-13 格式:DOC 页数:8 大小:37KB 金币:6 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

六年级下册英语教案Unit 6 Anne wanted to dance 第三课时_湘少版-经典教学.doc

六年级下册英语教案Unit6Annewantedtodance第三课时_湘少版-经典教学教辅文档.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

6 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第页教师授课工夫月日星期课时第19课时课题Unit6Annewantedtodance.课型新授教学目的(一)言语目标1.词汇:巩固B部分的单词,复习学过的动词词组。2.能纯熟运用“wanttodosomething”来议论个人或别人的志愿。3.歌谣:能朗读、演唱歌曲It’saSmallWorld。(二)运用目标1.能纯熟议论个人或别人的志愿。2.能演唱课堂所教歌曲It’saSmallWorld。重点能纯熟运用“wanttodosomething”表达个人的意愿。难点先生能灵活运用所学词汇和句型议论计划。教学预备用于复习动词的单词卡片,用于会话的动作类图片,教学音频等教学过程Step1热身/复习(Warm-up/Revision)1.Greetings2.游戏:Getthepresents规则:从课件顶部依次掉下各种六一儿童节的礼物盒,先生快速认出礼物盒上的动词词组,大声读出来并用动作表达出来,以此来复习学过的动词词组standononefoot,readastory,paintapicture,playthepiano,singanddance,playbasketballplayfootball,climbmountains等。T:TheChildren’sDayiscoming.Therearesomepresentsforyou.Pleasereadthewordsontheboxes.Step2新课呈现(Presentation)TalkabouttheChildren’sDay(1)儿童节即将到来,教师调查儿童节那天先生想要做甚么事情。T:TheChildren’sDayiscoming.WhatdoyouwanttodoontheChildren’sDay?S1:Iwanttogotothepark.S2:Iwanttohaveabigmeal.S3:Iwanttovisitgoodfriends.S4:Iwanttoplaygamesathome.S5:Iwanttogoshopping....(2)T:Nowdiscusswithyourclassmatesingroups.Writedownthesephrasesabouttheactivities.先生分组讨论儿童节的活动,把去年和今年的儿童节愿望分别填写在表格内。如图:NameonChildren’sDaylastyearonChildren’sDaythisyearJuanjuanwantedtogototheparkwanttogoshoppingRuiruiwantedtohaveabigmealwanttoplaygamesathomeQiqiwantedtovisitgoodfriendswanttoclimbmountains(3)教师挑选几位小组长汇报本组儿童节活动。T:Now,theleaderofeachgroupreadsyoursurveytotheclass.①Juanjuanwantedtogototheparklastyear.Shewantstogoshoppingthisyear.②Ruiruiwantedtohaveabigmeallastyear.Hewantstoplaygamesathomethisyear.③Qiqiwantedtovisitgoodfriendslastyear.Shewantstoclimbmountainsthisyear.(4)教师对先生展现的活动进行评价,并解释随着年龄增长,每年的愿望会有所改变。2.PartE:Let’sWrite先生根据图片提示,将E部分补充残缺,并分组用问答句组成对话。1.Linglingwantedto___________________________________.2.Annewantedtolearnto______________________________.3.Peterwantedto_________________________hisfriends.4.Mingmingwantedto_______________________________hiskite.5.Dongdongwantedto__________________________Englishsongs.Step3歌曲学习(Let’ssing)1.听歌曲It’saSmallWorld。2.说歌曲。(1)在教师的带领下和着节奏朗读歌词,留意发音要精确,难点是连读部分,要逐渐构成韵律感。(2)经过肢体言语,让先生明白laughterandtears,hopes
立即下载