“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机”——赞可夫一、学习目标二、新课引入二、新课引入三、研读课文1.判断对错。（1）线段是直线上两点之间的部分。（）（2）过一点只能画出一条直线。（）（3）一条射线长6厘米。（）（4）手电筒射出的光线可以被看成是线段。（）（5）过两点只能画一条直线。（）（6）直线比射线长。（）（7）周角是一条射线，它只有一条边。（）2.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。2.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。A.一个锐角，一个钝角B.两个锐角C.两个钝角D.两个直角3.已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?判断下面各组直线，互相平行的画“//”，互相垂直的画“⊥”，相交不垂直的画“×”。2.画长5厘米宽3厘米的长方形。2.一个平行四边形的一组邻边的长分别是6厘米和5厘米，它的周长是多少厘米？3.一个梯形下底是上底是2倍，若将下底延长5厘米，则下底长是上底是3倍，求上底和下底长度。四、归纳总结五、学习反思Fin