人教版初中九年级英语Unit9SectionA（3a-3c）阅读课教学设计课题Grade9Unit9IlikemusicthatIcandanceto.主题音乐和电影语篇记叙文（电课1课型阅读课语境Musicandmovies类型影喜好）时课标要求1.从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义；2.抓住语篇中的关键概念和关键细节；3.能找出文章中的主题、理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。教材分析本单元内容以“音乐和电影”为话题展开，让学生讨论自己喜欢的类型及自己的感受，进而呈现了本单元的重点语言结构—定语从句，要求学生能用本单元的词汇和定语从句的功能谈论自己的喜好。学情分析经过七八年级的学习，学生对定语从句句型已有所了解，但在具体语境中的运用方面有困难。教学教学重点：重难点1.能概括文章段落大意，运用阅读策略获取文章中关于电影的细节信息。2.了解各种音乐形式和电影类型，能运用本单元词汇表达自己的喜好类型和感受。教学难点：能概括文章段落大意，运用阅读策略获取文章中关于电影的细节信息。教学目标1.在语境中理解，识记并运用本课时词汇：stick,dialog,plenty…（学习理解、应用实践）2.能概括文章段落大意，运用阅读策略获取文章中关于电影的细节信息。（学习理解、应用实践）3.了解各种音乐形式和电影类型，能运用本单元词汇和定语从句表达自己的喜好类型和感受。（学习理解、应用实践）教学设计教学目标课堂环节活动形式及步骤活动意图层次效果评价用时了解各种音Leadin导入图片导入让学生谈论自己喜欢的电影类感知注意学生能运用本单元词7mins乐形式和电Doyoulikecomedies?Why?型和原因，在实际场景中练习使用定语提取概括汇和定语从句表达自影类型，能运Whatareyourfavoritefilms?从句。整合运用己的电影喜好和感用本单元词Doyoulikeromancemovies?Why?受。汇和定语从Whatareyourfavoritefilms?句表达自己Whatdoyouthinkofscarymoviesanddocumentaries?的喜好类型Whatareyourfavoritefilms?和感受。Howdoyoufeellikesciencefictionandactionmovies?Whatareyourfavoritefilms?1/5能概括文章While-reading3a.Readthepassage.Underlinethedifferentkindsofmoviesandcirclethe让学生阅读文章划出不同类型的电影并提取概括学生能够快速正确地3mins段落大意，运movienames.圈出电影名称，让学生了解本单元关于描述阐释标示出文章的电影类用阅读策略comedies:MeninBlack电影的词汇表达。型和名称。获取文章中cartoons:KungFuPanda关于电影的drams:Titanic细节信息。documentaries:MarchofthePenguinsactionmovies:Spider-Manscarymovies:能概括文章While-reading3b.Readthepassageagainandanswerthequestions.3b部分关于作者的喜爱的电影类型和原提取概括学生能够快速完成文6mins段落大意，运1.Howdoesthewriterdescribeeachkindofmovie?因的问题设置，让学生在文章中感受应描述阐释章阅读并能正确地组用阅读策略2.Whatkindsofmoviesdoesthewriterprefertowatchwhenheor如何描述自己的喜好和原因，感受定语sheissador织语言回答问题。获取文章中tired?从句的用法和功能。关于电影的3.Howdoesthewriterfeelafterwatchingthesemovies?细节信息。4.Doesthewriterlikescarymovies?Whendoesheorshewatchthem?能概括文章While-readingReadthearticleandsummarizethemainideaofeachparagraph.让学生自己概括段意，锻炼学生总结段提取概括学生基本能概括各段5mins段落大意，运落大意和语言表达的能力。描述阐释段落大意。用阅读策略获取文章中关于电影的细节信息。能根据文章While-readingReadthepassageandfillinthechart.根据文章内容补全表