《说“屏”》学习目标积累本课生字词，正确流利地朗读课文。理解课文内容，学习“屏”的有关知识，体会作者对“屏”的感情。了解本文的说明方法，体味本文生动且富有诗意的说明语言。以屏风为媒介，激发对传统文化的兴趣，培养审美情趣。资料助读作者简介陈从周，古建筑园林专家。著有《说园》等。知识链接屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“扆（yǐ）”，亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。屏风作为中国传统器具的一种，有着丰富的类型和较高的艺术水准。作为实用器具与艺术品的统一体，其在使用上也是有一定讲究的，但人们对屏风的认识往往比较片面。《说“屏”》是作者作为古建筑园林专家，从实用的角度，用专业的知识写的一篇科学小品文，在讲述知识的同时也给读者以传统文化的熏陶。自主学习给下列加点字注音屏风（）纳凉（）帷幕（）伧俗（）韶光（）休憩（）书斋（）闺房（）闲倚画屏（）忒（）解释下列词语伧俗:__________________________________________________________韶光:__________________________________________________________休憩:__________________________________________________________因地制宜:______________________________________________________初读课文什么是“屏”？（请用课文中的句子回答）屏风的特点是什么？作者介绍了关于“屏”的哪些知识？再读课文屏风有哪些作用？（室外屏风、室内屏风）屏风有哪些种类？屏风在设置上应注意哪些问题？合作探究文中作者对“屏的感情是怎样的”，请找出相关语句并体会。简析下列句子使用的说明方法及其作用。屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。品味文中引用的古诗词名句的作用。课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，起什么作用？课文引用《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，起什么作用？课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子起什么作用？达标检测下列词语中，字音、字形完全无误的一项是（）A.流荧（yíng）销魂（xiāo）闺房（guī）B.屏风（píng）纳凉（nà）惟幕（wéi）C.造型（xíng）缓冲（huǎn）因地制宜（yí）D.伧俗（cāng）休憩（xī）韶光（sháo）2.对下列句子使用的说明方法判断不正确的一项是（）A.古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。（打比方）B.屏者，障也，可以缓冲一下视线。（下定义）C.按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。（分类别）D.“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。（引资料）