三年级语文教案——爱迪生第1教时教学目标：1.了解爱迪生爱科学，刻苦钻研，坚持不懈，后来成为世界著名的科学家，引导学生向爱迪生学习，爱科学，学科学。2.学习本课生字；理解世界闻名、省吃俭用、顽强、适宜、不懈等词语；会用节省、顽强、适宜造句；了解句与句的关系。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述爱迪生进行实验的故事。教学重点：1.通过重点词、句、段，体会爱迪生热爱科学、不懈努力的精神。2.了解段落中句与句的关系，弄清表达层次。教学过程：〔一〕导入新课，介绍爱迪生。?春蚕?那一课告诉我们，母亲半夜起来添桑叶，点的是蜡烛，现在电灯已经普及，一按开关，灯就亮了，又方便又明亮。这电灯是谁最先创造的他的名字叫爱迪生。〔板书课题〕爱迪生由于家庭贫困，没能上多少学，但是他从小热爱科学，自己刻苦钻研，11岁时就研究牛顿定律，还动手做各种实验。例如他创造电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本；为了找到适宜的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。爱迪生不停地钻研，16岁就制成发报机，一生一共有1368种创造，平均半个月就有一个创造。在顶峰时期，每隔5天，就有两项创造，人们称他为创造大王。今天我们学习?爱迪生?这篇课文，就要向爱迪生学习，要爱科学，学科学。〔二〕学习课文第1自然段。1.第一句讲爱迪生是世界闻名的创造家。〔世界上很有名，叫世界闻名，你知道我们中国哪些科学家、文学家是世界闻名的〕2.这一段告诉我们哪些内容3.爱迪生怎么热爱科学，怎么做实验，有没有具体地写这一段就是总的介绍爱迪生。4.齐读。〔三〕自读课文。〔四〕教学生字词。省吃俭用就是吃的用的都很节省。垃圾〔词义学生从生活中已理解，侧重教学字音、字形。〕再写一个山。右半边分上中下三局部，右上是艹，燃烧即点起来烧，可组成点燃、燃起、易燃品等词。聋〔让学生想方法记字形〕弄瞎眼瞎是指眼睛看不见了，所以是目。注意右上部的笔画。顽强就是不怕困难，坚持下去不屈服。爱迪生为了做实验，耳朵被车长打聋了，眼睛差点儿弄瞎，但他不动摇，坚持做实验，不断地搞创造创造，这就是顽强。适宜就是适合，符合要求的。价钱廉价价组词：物价、价格、价目、价值。廉价，便，是多音字，读第二声，廉价即价格低。宜组词：适宜、风光宜人。宜本音为二声，在词句中读轻声。〔五〕范读课文。〔六〕写字。内容总结〔1〕三年级语文教案——爱迪生第1教时教学目标：1.了解爱迪生爱科学，刻苦钻研，坚持不懈，后来成为世界著名的科学家，引导学生向爱迪生学习，爱科学，学科学〔2〕三年级语文教案——爱迪生第1教时教学目标：1.了解爱迪生爱科学，刻苦钻研，坚持不懈，后来成为世界著名的科学家，引导学生向爱迪生学习，爱科学，学科学〔3〕理解世界闻名、省吃俭用、顽强、适宜、不懈等词语