七级生物上册绿色植物参与生物圈的水循环课件人教水分进入植物体内的途径根吸水的部位主要是根尖的(),因为成熟区有()。根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？水分的运输途径：知识巩固∶由此可以说明(）海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。8℃，森林中的气温比庭院中的气温低～3.双子叶植物叶片表皮的气孔分布３、绿色植物制造有机物的主要器官是A.一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少减少水分的散失D.为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。它是怎样控制气体进出叶片的呢？水分B.2、气孔是植物蒸腾失水的“”，也是气体交换的“”。导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体想一想这些水珠从哪里来的？实验制作叶片横切面的临时切片观察叶片的结构用显微镜观察叶片横切面的临时切片。绿色植物参与生物圈的水循环气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔的结构气孔如何控制水分和气体的进出４、叶的哪种细胞中没有叶绿体：叶绿素只有在光下才能形成。为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？促进无机盐在植物体内的运输蒸腾作用可以促使水分的吸收和运输一、植物通过蒸腾作用散失水分的形态变化可以控制气孔的开闭。移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？３、绿色植物制造有机物的主要器官是A.2．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐蒸腾作用带走了大量的热量D.保卫细胞∶成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体５、下列说法中，错误的是A.这是不是一种很大的浪费呢？什么是蒸腾作用？水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这是不是一种很大的浪费呢？俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8℃，森林中的气温比庭院中的气温低～3.2℃。总结：蒸腾作用对植物的意义据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？生物圈的水循环讨论Q2：如果地球上没有绿色植物。水循环还能进行吗？绿色植物参与了生物圈的水循环第三节绿色植物参与生物圈的水循环考考你！课堂练习：３、绿色植物制造有机物的主要器官是A.茎B.叶片C.叶脉D.芽４、叶的哪种细胞中没有叶绿体：A.海绵组织细胞B.保卫细胞C.栅栏组织细胞D.表皮细胞５、下列说法中，错误的是A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B.叶脉具有输导和支持作用C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D.叶绿素在光下才能够形成1.移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？阴雨天或傍晚可抑制蒸腾作用，减少植物体内水分的散失，提高成活率.2.移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？为了减少植物的蒸腾作用。3.移栽后为什么要遮阳？防止蒸腾作用过盛，减少水分蒸发知识巩固∶练习森林小卫士倡议活动谢谢观看！感谢观看