一、如何理解和认识创新和创新教育二、教师创新的前提三、在创新教育背景下的课堂教学改革四、有助于创新才能培养的教学方法一、如何理解和认识创新和创新教育1、如何理解和认识创新2、如何理解和认识创新教育二、教师创新的前提三、在创新教育背景下的课堂教学改革四、有助于创新才能培养的教学方法（1）、职业观。（2）、教育观。（3）、价值观。（4）、师生关系观（或学生观）。（5）、教师的责任观。（6）、教师的教学观。（7）、教师的发展观。2、教师要转换角色3、教师要了解自己的职业劳动特点4、教师要了解自己的职业道德特点1、课堂教学的改革要体现以下几个教学原则2、教学过程当中教师的重心要下移，体现四个关注。3、课堂教学模式的改变4、教学组织形式的变革什么是综合实践活动什么是研究性学习？1、我国现行基础教育课程体系存在的问题2、课程价值观扭曲的种种表现：3、具体目标目标之一：传授知识目标之二：目标之三：目标之四：目标之五：建立促进学生全面发展的评价体系目标之六：那间教室：放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板：写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔：画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台：举起的是别人，奉献的是自己。谢谢！