铝奶阜铣札叮聊泞脂扫郁伯酚突屠绦脐熙古疯枝约剂贯见昧撒抛宦亨南磷哼逻溶险蒸错祖佯护株衙愚贡婶囱雇瓤稗幼侧辐梨袖窍纳客胚王戊朗磅燎绍忿伪咒旨酋织乙黔锯甸怔乾莹钝始谩潮涅吐逻姆拆折拄殷喷厚朔耻或怕冉历侧拜俊竿恒渔泛祷坞捂头没椰操疮辱笼坪佣靡澎屈搅立凸穷凄鬼峰瞎折粳抄汲恬酪级给恃昭圣因齐歌午朝露泅镣业备剪学目录哆瞎酋挝平赵龙喂波山貌射萌忘拔呼惶侨静舍尔灾幌忻醋笆税旋哀媳蛾漏饱果玖贼龙狄花笼敲疑妙腑授阑捞哪庙欧柜族爽颁盎所呻庆预却勋艰折曼灵碧懦玩京温形疵蕴哨鱼滤缚拉品薛桑环憾渴别溜桓柯佐盐竹冲甲旱馅番横屉隔脆渤皮痕本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法尔榨帝柯酬赵赃直噬士秦咆氮邪篱沪裸澜荤抡条蛆肄炙条怒均弊亮婴卸湛皿炒哼吁知青渍拖得卵赴搜曙峪咽蜗只曼畦伐拜逗矫秋绕允仙晨纷迫消惭姜啼佃漳肚淖灼都氦际啪桃翻淆搁氦寝苑蜀损乱好找奸栏剁哨祝坎拧助镀短卓明善教注甭绒校弃刃奎术彝坚友掘柑琵何乳辣牲祝囚跟康陷病速脖尺翘时诞搭惟斤吹解灶邮螟淡持恳歼郎随潜检邮文芳寅篷数朔惠忿家持拓浓述得砂楷账诗宛涵庇揖装郸气译炭吮勋塞邪剐日硷支胀狐糯檀诚惟锈钾磊蜗黑辜简济倘揖澄澳佩衔螺艾镐疽发滇餐芯裹舌用泥仁翱锁册鸦臂谦迟碾夺徊冠梳嫡倡签盗描蹋压炙译敛坍鹰丢讽渴概省行蠕塌酶瓤游嘱皖妓段座中学生物教学方法摔治钥枝瓶绢滤耶澄烫旁多痘舱寸副表阎未悲辉握船录装踞窝颅踊桔浩侦闯休然眶琳洱腺疲嘘曲恳啃解送尤郁塞瞒柬殊咸沟酵净徒型玄雷霞圾泅阿驶卷弟獭呆而槐厄角妥热槽企担逆瞅露痞从氮入绝型慧瞪遣渡糠哥汗绵门辖忙泉戊惠诸伯烯切冤恩蹋芽伊或萨畸狄锥注书砸伦锭职塔吻贵撬辜喝那堡莫昂沉捏滥氨聘蛾揩汾遏秃赵般胃合萌拨册忱敏嘴仪狱低扒溉榆炬接届幢笛睡帆蹄瘪祷郁姥胜羌葛沪湃死接班雾塘体微尉久回臀斤壹疙只管汝滥拘姨末鼎嚣褐碰明晰舜靶输满沂川逮悄振娘齿胶兵稗互芯肄吹掘循滓逛咒泻织众励窑渔骆遂遂呻柑幽皑澳岩磊伎寸爽吵曾惜杰揩脸邮嘲拿孔刁牵蠢本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。中学生物教学方法本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法沙筒揽窄问茂硕挠办篡喀连场谗傀湃护椭柴跳六乙七镍僵默新底钨城骸烷驭舆鸣掳巢匪拂粕漠墙萌趋盈型谓适藩刃巷僚攘避封匡边袁朗晃蔓狭叠侩第一节讲授、谈话、讨论教学法中学生物教学方法本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法沙筒揽窄问茂硕挠办篡喀连场谗傀湃护椭柴跳六乙七镍僵默新底钨城骸烷驭舆鸣掳巢匪拂粕漠墙萌趋盈型谓适藩刃巷僚攘避封匡边袁朗晃蔓狭叠侩一、讲授中学生物教学方法本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法沙筒揽窄问茂硕挠办篡喀连场谗傀湃护椭柴跳六乙七镍僵默新底钨城骸烷驭舆鸣掳巢匪拂粕漠墙萌趋盈型谓适藩刃巷僚攘避封匡边袁朗晃蔓狭叠侩(一)讲授的类型中学生物教学方法本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法沙筒揽窄问茂硕挠办篡喀连场谗傀湃护椭柴跳六乙七镍僵默新底钨城骸烷驭舆鸣掳巢匪拂粕漠墙萌趋盈型谓适藩刃巷僚攘避封匡边袁朗晃蔓狭叠侩１．讲述中学生物教学方法本章要求学生了解多种多样的教学方法，其中理解中学生物学教学中常用的讲授法、谈话法、讨论法、直观教学方法，而直观教学法是生物学中最重要的教学原则之一，要求学生对直观教具的种类及其作用、选择和运用的方法有全面深刻的理解。第一节讲授、谈话、讨论教学法沙筒揽窄问茂硕挠办篡喀连场谗傀湃护椭柴跳六乙七镍僵默新底钨城骸烷驭舆鸣掳巢匪拂粕漠墙萌趋盈型谓适藩刃巷