青年教师个人成长总结93746实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）青年教师个人成长计划每个人都是在不断的成长，不断地收获。作为一名青年教师，在本学期中我注重自我发展，提升自身素养,通过学习完善自己,提高自己，在学习中逐步成长起来。一、自身现状分析为了能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，我尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，所以我对自己进行了个人成长总结。二、个人发展规划为了树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养，我学习并补充了专业知识，提高自己的素养，让自己的工作得心应手。为重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。我利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。三、发展规划为不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位，并有所发展。我树立终身学习的观念,让自己成为一个有内涵的老师。并不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。并关注高效课堂的教学研究及实践，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。四、具体措施我在工作中加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。勤听经验丰富的老师的课,多思考,勤质疑，在探索中不断完善自己。做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、总结自己的教学行为。坚持写教育反思,坚持写教学反思可以总结实践、升华经验.写教学反思可以提升自己的教育能力。在今后的工作中,我会继续努力提高自己各方面的素质，希望能达到更高的目标。黄小瑜2021年1月2日青年教师个人成长计划一、个人现状分析自2021年担任生物教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手.对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习,看到他们的点滴进步，我会感到幸福.我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、发展目标：（一)、内涵发展方面：教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、富有历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。(二）、课堂教学方面:进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节.针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。(三）、思想工作方面：注重个人素质的培养,不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。三、个人发展规划师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质.1、树立终身学习的理念。广泛而深入地学习现代教育理论，基础教育课程改革专题理论，不断更新教育教学观念，不断更新自己的人才观、质量观、学生观、自我成长观，使之更加科学合理。2、进一步更新观念，熟悉新教材,领会课改精神，优化生物课堂教学效率,坚持自主、探究、合作，在教学实践中不断提升自身的素质，提高语文教学水平。3、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文章。4、多听前辈骨干教师的课，并借鉴他们的一些教学经验，在认真思考的基础上与授课教师交流。以专业化发展为目的的听课，从而提高我作为教师审视教学经验、提高教学能力、发展教学智慧的有效途径。5、不断对自己的教学工作进行反思，总结自己的优缺,好的继续,不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思,