六年级语文上册第七单元23学与问(第1课时)教案苏教版.doc
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-15 格式:DOC 页数:2 大小:18KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

六年级语文上册第七单元23学与问(第1课时)教案苏教版.doc

六年级语文上册第七单元23学与问(第1课时)教案苏教版.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

精选范本精选范本..精选范本.23、学与问(第一课时)1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字。理解有生字组成的词语。初读课文,理解课文大意并会分段二、初读指导1、自学课文。(1)借助拼音读准字音,读顺句子。(2)查字典或联系上下文初步理解词语的意思。2、检查自学情况。(1)认读词语。钥匙、芳菲、翱翔、强健、哥白尼、五彩缤纷、殿堂、好奇、瞬息万变、相辅相成、日新月异(2)大致交流词义。(3)指名读课文,读通顺。3、默读课文,思考:全文共有几个自然段?各写了什么?第1自然段:“问”是打开知识殿堂的金钥匙。第2自然段:哥白尼从小喜欢“问”,导致他对科学的不懈追求。第3自然段:小学生有问题邀请叫别人,拜能者为师。第4自然段:我们要像沈括那样,把勤学好问与观察思考结合起来。第5自然段:养成勤学好问的习惯,才能成为学习的主人。三、再读课文,理清文章思路。课文围绕“学”与“问”先写了什么?再写了什么?然后写了什么?最后写了什么?学生讨论回答。写字指导1、指导要点:钥缤瞬辅翱2、学生在书上描红。布置作业1、抄写词语。2、读课文。
立即下载