中小学教师领导与学校发展研究的任务书任务书：研究题目：中小学教师领导与学校发展研究研究目的：通过对中小学教师领导与学校发展的理论研究和实践案例分析，探讨中小学教师领导在学校发展中的作用、影响和应对策略，为加强中小学教师领导队伍建设和促进学校发展提供理论指导和实践参考。研究内容：1.中小学教师领导与学校发展的理论框架和基本概念；2.中小学教师领导在学校发展中的作用和影响因素；3.中小学教师领导的能力模型和发展路径；4.中小学教师领导应对学校发展挑战的策略和方法；5.中小学教师领导培训与发展的措施和实践案例分析。研究方法：本研究采用文献资料法、问卷调查法、案例研究法等多种研究方法进行综合研究。研究进程及计划：一、研究准备阶段：收集研究资料、制定研究方案和细化研究内容（1个月）；二、理论研究阶段：对中小学教师领导与学校发展的理论框架进行梳理和研究，撰写研究论文（3个月）；三、实践案例分析阶段：选择几个典型学校，对其中的教师领导进行深度访谈和实地观察，撰写研究报告（2个月）；四、总结阶段：对研究结果进行总结、分析和展望，撰写研究结论和建议（1个月）。研究成果：研究论文、研究报告和研究结论与建议。研究经费：本研究由委托单位拨出经费20000元人民币，用于研究期间的差旅费、打印复印费、资料购买费等费用。