课题2课题2元素思考1、电解水的实验说明水是由什么组成的？什么是元素？2、写出水，二氧化碳，氧气，氯酸钾的化学符号？请思考这些符号有什么相同点?2、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？介绍：几种碳原子质子数为6，中子数为6质子数为6，中子数为6质子数为6，中子数为7质子数为6，中子数为7一、元素：元素：定义：具有相同的核电荷数定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称（质子数）的一类原子的总称说明：元素是一个宏观概念。包括三个要素1、具有相同的核电荷数2、同一类原子。只论种类不论个数3、总称分析问题：分析问题：2、下列说法有没有错误？将错误的说下列说法有没有错误？法加以改正：法加以改正：（1）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。（2）二氧化硫中有硫和氧两个元素。）二氧化硫中有硫和氧两个元素。请思考图4-4744-474和页资料元素在地壳中的含量二、元素在自然界的分布1、地壳中含量最多的元素是：氧元素铝元素OSiAlFeCa2、地壳中含量最多的金属元素3、生物细胞中含量最多的元素氧元素OCHCa分析讨论：分析讨论：水（H2O））结论：结论：化学变化中元下述化学反应中：下述化学反应中素种类不变：通电氢气+氧气（H2）（O2）硫+氧气点燃二氧化硫（S））（O2）（SO2）反应物跟生成物相比较，反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？发生了变化？元素是否发生了变化？三、元素与原子的区别与联系原子元素区别联系1、粒子；1、是粒子的总称；2、既讲种类，又讲个数；2、只讲种类，不讲个数；3、微观角度描述分子的构3、从宏观角度描述所有成或某些物质的构成。物质的组成元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类课堂练习：课堂练习：判断下列说法是否正确，判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。法加以改正。（1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含）加热氧化汞生成汞和氧气，有氧气分子。有氧气分子。（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成）的。（3）水是由氢原子和氧原子构成的。）水是由氢原子和氧原子构成的。(4)具有相同质子数同一类粒子属于同种元素活动与探究元素？分子？原子？单质？元素？分子？原子？单质？练习：某药品说明书中标明：本品每克含碘练习：某药品说明书中标明：150mg、65mg、1.5mg、150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰mg、1mg，这里所标的各成分是指()mg，A．分子B．原子C．元素D．无法确定四、元素符号:四、元素符号:为什么要使用元素符号？1、元素符号的读法O--氧元素Fe--铁元素--氧元素Fe--铁元素2、元素符号的写法:H--氢元素--氢元素例：找出下列元素符号书写正确的一项agCANamG镁钙银钠一大二小五、元素符号的涵义Fe铁元素（宏观）（铁这种物质）一个铁原子（微观）O表示什么意义？氧元素、一个氧原子思考5O表示什么意义？能否表示氧气这种物质五个氧原子请说出下列符号的含义：请说出下列符号的含义：1，O_____、2O_______、O2________O_____、2O_______、2，nMn_____、10S________、7P________nMn_____、10S________、3，Al___、Cl___、Ar___、Ag___、Au____Al___、Cl___、Ar___、Ag___、4，C_____、Ca_______、Cu________C_____、Ca_______、5，Mg_____、Mn_______、Zn________Mg_____、Mn_______、六、元素的分类：1、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙）2、金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）非固态非金属元素（“固态非金属元素（“石”字旁）碳、金属元素态非金属元素（“”字旁）、气态非金属元素（除稀有气体）说出下列元素属于何种类别?说出下列元素属于何种类别?硅____、磷_____、氢_____、氮_________、_____、_____、氖____、镁_____、钠_____、碘_________、_____、_____、钙____、金_____、汞_____、氯_________、_____、_____、七、元素周期表的结构简介（门捷列夫）七、元素周期表的结构简介（门捷列夫）1、周期：每一横行叫一周期，共7个周期。2、族每一纵行叫一族（其中8