幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1活动目标：１、初步了解故事的主要情节，了解生气时变开心的方法，知道生气不利于身体健康。２、理解故事内容，尝试续编故事的结尾。３、萌发宽容、不计较小事的处世态度。活动准备：故事图片连环画，气球若干，记号笔若干。活动过程：１、出示气球让幼儿猜测它的作用，引起幼儿阅读兴趣。（１）出示气球，师：这是什么？它有什么作用？（２）幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。（３）引出连环画《生气袋》师：气球的作用可真多，今天我们来认识气球的另一种神奇的'作用：做生气袋！那气球是怎么来做生气袋的呢？让我们一起到连环画《生气袋》中去寻找答案吧！看的时候，请大家想一想，故事中是谁发明了生气袋？是谁使用了生气袋？２、幼儿自由阅读图书，初步理解故事内容。（１）幼儿自由阅读。师：我们应该怎样看书？介绍看书规则。a、小椅子放正。b、一页一页轻轻翻，一边看可以一边轻轻地讲：故事里讲了什么？（２）对连环画中不易被幼儿理解的内容进行着重讲述。师：好，连环画都看完了，刚才你们在看的时候，老师也在看，可是老师还有几页没看懂，小朋友们，你们能来帮帮我吗？师：小朋友真能干，看得很仔细，想得也很不错，谢谢你们！（３）幼儿讲述。幼儿之间相互讲述。师：请你和你的好朋友讲讲这个故事吧！个别幼儿讲述。师：谁愿意来把你的故事讲给大家听？３、组织幼儿讨论生气时该怎么办？生气是一种坏情绪，它对我们的身体是不好的。在这个故事里，小老鼠使用了生气袋，让自己在生气的时候变得高兴，当我们小朋友今后遇到不开心的事情时，你还有什么好办法，让自己变得开心起来呢？鼓励幼儿大胆想象，表达自己的想法。师小结：今后我们就可以用这些方法让自己高兴起来了！４、引导幼儿尝试续编故事结尾（１）故事里还有一个小动物在生气呢！它是谁呀？（２）它怎么会生气的？（３）它能随便打开别人的东西吗？（４）那我们应该怎样帮助它，让它也高兴起来呢？大家可以将自己想到的帮助小猫的办法编到我们的故事里去讲一讲吧！活动延伸：１、讲自己编的方法画到连环画中去。２、给连环画涂色。幼儿园大班教案篇2设计思路：活动来源于我们的主题活动“我是中国人”，象形字是中国历史的痕迹，在活动中，让孩子根据象形字的形了解中国有趣的汉字，潜移默化的帮助孩子积累一些中国的知识，激发孩子对于文字的兴趣，让孩子为自己是中国人感到自豪。活动目标：1、尝试根据图画、象形认读相对应的汉字。2、关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。活动准备：1、了解本班幼儿对汉字的兴趣和识字的情况2、VCD一盘，PPt一个活动过程：（一）看有趣的.象形字的VCD带来一个动画片，里面藏着好多象形字，考考你的眼力，能不能把他们一个一个的找出来。观察要点，继续增加孩子对于象形字的兴趣和好奇。（二）出示象形字1、我们古代的人就用这么字吗？2、看图猜字：引导幼儿观察汉字认一认，说说这些汉字是怎么认出的。观察要点：1、孩子是否对象形字感兴趣？2、孩子能否发挥想象，积极的思考回答？（三）找汉字1、你在哪里看到过汉字？2、这些生活中的汉字你认识吗？（出示PPt）3、我们教室里有哪些字呢？4、你们认识这么多的字，真了不起，那能不能帮助孩子汉字找朋友呢？游戏：汉字找朋友观察要点：1、孩子能否能围绕着老师的问题积极的思考回答？2、在游戏中孩子之间是否有合作？幼儿园大班教案篇3活动目标1、引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。2、培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。3、初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。活动准备1、ppt:火箭2、ppt：太阳系八大行星3、折纸火箭2个(平头，尖头)活动过程一、导入1、游戏：到太空旅行指导语：孩子们，坐上我们的小飞船，一起到太空中旅行吧!2、播放幻灯片：太阳系八大行星教师与幼儿一起进入“太空场景”，引导幼儿观察各种星球图片。二、展开1、谈话：火箭本领大提问：在太空中旅行中时，你看到了什么?你知道人造卫星、宇宙飞船是怎样到太空中去的吗?教师：人造卫星、宇宙飞船自身没有足够的力量飞到太空中去，只有用火箭才能把它们送上太空。火箭还可以运载炸弹，我们称它为“导弹”。2、观察讲述火箭的外形特点图片：火箭(1)幼儿自由观察了解火箭的外形。(1)提供火箭模型，幼儿分组自主探索发现，教师适当指导。(2)提问：你们谁来说一说发现了什么?(3)小结：火箭是长长的、圆圆的，一节一节分三节，头是渐渐的。3、小实验：火箭的`头为什么是尖尖的?(1)提供两种不同的纸火箭，一种头是尖的，一种头是平的，请幼儿试一试哪种纸火箭飞的又高