大班美术教案关于大班美术教案集锦5篇作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班美术教案篇1【活动目标】1、通过欣赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简单的线条体表现桥的基本形态。2、引导幼儿合理布局画面，发展幼儿的想象力和创造力。【活动重点】画出自己喜欢的公园，感受优美环境带来的愉悦。【活动难点】画出桥的外型。【活动准备】带有桥的公园图片、水粉颜料、水粉笔、调色盒、调色盘、洗笔小桶、抹布等。【活动过程】一、以“逛公园”为情节，引起幼儿兴趣。1、“小朋友你们去过公园吗？你看见了什么？听到了什么？有什么感觉？”鼓励幼儿说说公园什么地方很美丽。2、今天老师也要带你们去逛公园。二、通过欣赏，了解桥的.一些基本形态和特征，引导幼儿大胆想象。1、你觉得这些公园美吗？哪里很美？引导幼儿观察每幅图片上的桥，公园的色彩。教师小结：每幅图片上都有桥和树，些桥有的再树的前面，挡住了树，有的在树的后面，被树挡掉了。2、今天老师请小朋友们也来画一画好吗？你想画一个什么样的公园？幼儿展开想象三、学习用线条表现桥的基本作画步骤。1、弧线画出桥身和桥洞。2、短竖线画桥栏杆。3、长横线和短竖线画桥身花纹。4、先画近近处再画远处。四、幼儿作画。1、画出你看到的美丽的公园。2、设计你想象中的公园。3、跟旁边的小朋友画得不一样。教师巡回指导，提醒幼儿遵守作画常规要求，并帮助幼儿丰富画面。五、作品评价。把幼儿作品进行展示和评价。大班美术教案篇2设计意图：对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验,因此，我设计了线描画《美丽的手套》。活动目标：1.欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。2.能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。3.能够了解对称的特点。活动准备：手套（一些线描画的手套作品），幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。活动过程：（一）谈话导入--生活中的'手套⒈小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们外出时会感觉怎么样？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的小手？（戴手套）⒉你见过什么手套？它是什么样子的？（从花纹、颜色等引导）（二）欣赏线描画--手套1.今天，老师也带来一些手套，请小朋友上来戴一戴。戴了手套小朋友感觉怎么样？（请小朋友用完整话表达）2.老师也画了一幅手套，请小朋友看一看。看了这一幅手套，你感觉怎么样？它是怎么装饰的？（从颜色、线条、对称方面引导）3.：原来这种用黑白颜色来表现，分别用粗细线条对比，这种装饰的形式，就叫线描画，线描画带给了我们一种很特别的美。4.老师这里还有一些用线描画装饰的手套，我们一一看。5.（继续欣赏线描画手套）你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮，我们可以学习的？（从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察）6.：所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰，只用一种线条，就比较单调。此外，还要注意画面中要有适量的面的装饰，有规律的设计会让你的画更加有立体感。（三）设计我的手套⒈先想一想，你要设计什么样的手套？上面可以有哪些图案？可以用哪些线来装饰？（幼儿自由讨论，可以和同伴讨论）(波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线)⒉提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些，这样就能有更多的空间去装饰。⒊装饰注意点、线、面的设计尽量都要有。⒋幼儿作画，教师巡回指导。（四）展示幼儿作品、讲评请幼儿把自己的作品送到主题墙上展览。大班美术教案篇3活动目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，会设计不同功用的帽子4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备：1、各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。2、操作卡片、篮子三只（上面贴有毛线、布、塑料的标记）3、幻灯片放映活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。师：（用布将所有帽子都盖住）小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗？今天我们准备办个帽子展览，你们想参观吗？老师请小朋友看一看这里都有哪些帽子？摸一摸这些帽子都是有什么材料做成的？说一说你最喜欢什么样的帽子？（幼儿自由观看、交流）二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。（1）初步了解各种帽子的名称及用途。提问：你