四年级下册语文一课一练16和我们一样享受春天_人教新课标-经典教学教辅文档.doc
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第页第16课《和我们一样享用春天》同步练习一、看拼音写词语。xiăngshòuwèilánxúnyíbúsùzhīkèxīyìpínpínyīnyīnqípàn()()绿()()二、组词。弋()蜥()幻()频()戈()晰()幼()颁()三、填上适当的词语。()的大海()的沙漠()的课桌()的导弹()的碎片()的春天四、解释以下词语。(1)巡弋:_________________________________________________________________________(2)不速之客:_____________________________________________________________________(3)祈盼:___________________________________________________________________________五、写出以下词语的近义词。享用——()究竟——()梦幻——()不速之客——()六、写出以下词语的反义词。安宁——()享用——()不速之客—()七、给以下多音字,注音并组词。为散弹八、缩句。1.湛蓝色的大海本来是海鸥的乐园。___________________________________________________________________________________2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。___________________________________________________________________________________3.散落着的地雷碎片阻挠着孩子们奔跑的脚步。__________________________________________________________________________________九、理解课文内容,按照要求完成以下标题。1.本文是一首呼唤和平的诗,它以的视角,揭示了__________________________________________________,发出了。2.“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享用春天……”是诗歌的最初一句话,表达了一种__________________________________________________。诗中的省略号省略的是____________________________________________________________,这美好与希望用两个字概括就是________________。十、课外浏览。活跃了一天的太阳,照旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出有数夺目的亮点。因而,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。光阴悄悄地溜走了,暑气跟着阵阵海风冉冉地阔别。旭日也渐渐地收敛了光芒,变得平和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘,也许是悬得太久的缘由,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又挺住了。它仿佛借助了大海的支持,好像顽皮的孩童任性地在这张庞然大物的床面上蹦跳。大海得到了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。我惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大眼睛正在欣赏着,忽然那落日颤动了两下,最初像一位跳水运动员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1.写出以下词语的近义词。缘由()照旧()也许()2.区别以下形近字并组词。溅()顽()眨()浅()玩()泛()3.用“_____”画出AAB方式的叠词。参考答案一、看拼音写词语。享用湛蓝巡弋不速之客蜥蜴频频茵茵祈盼解析:本题考查了课文中重点词语的书写。二、组词。巡弋蜥蜴梦幻频频戈壁清晰幼儿颁发解析:本题考查了形近字的组词,留意弋和戈的区别,戈读gē,弋读yì,戈比弋多一撇;蜥是虫字旁加分析的析,晰是日字旁加分析的析;幼比幻多一撇;频是一个步字一个页,颁是一个分字,一个页。三、填上适当的词语。湛蓝金黄色平稳发射地雷明媚解析:本题考查了课文中词语的固定搭配的掌握。四、解释以下词语。(1)巡弋:在海上巡查。(2)不速之客:指没有经过约请而忽然到来的客人,指意想不到的客人。(3)祈盼:祈祷,盼望。解析:本题考查了课文中重点词语的解释。五、写出以下词语的近义词。享用毕竟梦境不招自来解析:享用的意思是在心里上或生活上得到满足,要求和愿望得以完成,所以近义词是享用;究竟是结果,原位的意思,所以近义词是毕竟;梦幻的意思是梦中的幻境,所以
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