《凡卡》教学设计《凡卡》教学设计教学目标1、学会本课15个生字，正确读写生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、整体把握课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。4、揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。教学重点、难点将信的内容，尤其是8、10、15段作为理解、体会的重点；领悟本文表达上的特点及好处是教学的难点。教具制作课件：⑴信的内容⑵重点句子⑶课文结尾⑷资料⑸音乐学生自学自学生字、词，按预习和课后思考·练习要求预习课文。教学过程内容和目标教法和学法主要操作步骤一、揭示课题整体感知概括法抓主要内容1、齐读课题2、概括：课文写了凡卡的什么事？3师板书：信二、了解信的主要内容，体会文章的思想感情。（一）把握信的主要内容（二）研读凡卡学徒生活“苦”的部分（三）学习信中“乞求”内容从“信”的文体形式上把握情感基调和主要意思抓重点词句，深入理解课文内容由浅入深浏览层层深入默读读书体会细读，当前123