金江实验学校自主发展型七年级政治导学案班级________姓名_______日期______编号No.1.3设计人七年级政治备课组自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：融入新集体课型设置【自研·互动45分钟+展示·归纳45分钟】【学习目标】（1分钟）1、正确认识个人和集体的关系，增强集体荣誉感。2、自觉融入到新集体，发挥个人特长，建设良好班集体。二、课前准备：每位同学准备3-5根一次性筷子。三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探（内容·学法·时间24分钟）随堂笔记（成果记录·知识生成·同步演练）【导学1】在集体中成长亲爱的同学们，美丽的秋天到了，你知道秋天野雁有什么感觉吗？请阅读课本p22《野雁的感觉》，在文中找出野雁保持队形的作用的句子，结合课本P19学海导航在集体中成长思考：1.个人和集体的关系。2.学校（集体）对我们成长的作用（意义）。在课本中用红笔标注，并完成右边的随堂笔记。（8分钟）【导学2】）增强集体荣誉感亲爱的同学们，我们现在生活在金江实验学校这个集体中，我们应该为生活在这样团结进取、勤奋好学的集体而骄傲与自豪，同时它也为我们提供了良好的学习和生活环境。集体对于我们个人成长是如此重要，我们要时刻意识到自己是集体中的一员，自觉增强集体荣誉感。请阅读课本p19学海导航增强集体荣誉感，找出集体荣誉感的含义、重要（重要性）以及如何维护集体荣誉感，用红笔在书上做出标记并完成右边的随堂笔记。（8分钟）【导学3】建设良好班集体亲爱的同学们，我们现在生活在一个团结友爱、充满活力的班集体中，你想让你的班集体更加优秀吗？那就需要每一个同学付出自己的努力。请阅读P20学海导航建设良好班集体，思考：1.良好班集体的目标及总体要求是什么？2.我们每个人如何实现良好班集体的目标（你有哪些措施或方法）?用红笔在书上做出标记并完成右边的随堂笔记。（8分钟）1、个人和集体的关系：2、学校（集体）对我们成长的作用（意义）：⑴⑵⑶⑷3、集体荣誉感的作用（重要性）⑴⑵⑶4、良好班集体的目标及总体要求：⑴目标：⑵总体要求：5、我们每个人如何实现良好班集体的目标（你有哪些措施或方法）?⑴⑵⑶⑷等级评定：合作探究（内容·形式·时间20分钟）①两人小对子：相互检查自研笔记，并为对方评定等级。（2分钟）②五人互助组：小组长主持对本组自研笔记形成统一答案，并结合课本p21实践与评价为班级制定班规（提示：3-5条）（7分钟）③十人共同体：组长主持，交流五人互助组制定的班规，形成十人共同体认可的班规；确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！（10分钟）展示提升●质疑评价（内容·方式·时间30分钟）展示单元一：结合《野雁的感觉》和导学1概括个人与集体的关系以及学校(集体)对我们成长的作用（意义）。展示单元二：1、情境展现：单则易折，众则难摧。2、为同学们解读本组制定的班规，并说明遵守班规对维护集体荣誉感的意义。3、板书集体荣誉感的作用（意义）。展示单元三：情境再现p18出谋划策并结合导学3谈谈如何建设良好的班集体。当堂反馈（10分钟）见基础训练总结反思（5分钟）学了本课，我最重要的收获是。我还有一个问题是。