嫩江一中高一政治学案2011--2011学年度下2011--2011学年度下学期课题：人民民主专政（）课题：1.1人民民主专政（1）备课时间：2011.3设计教师：崔亚非班级【学习目标】学习目标】一．知识与技能目标明确我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家二．过程与方法目标在民主与专政关系中培养和提高学生的辩证思维能力三．情感态度与价值观目标通过对国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识【重点难点】重点难点】1.教学重点人民民主专政的特点，坚持人民民主专政的必要性。2.教学难点人民民主专政的特点,【教学方法】教学方法】自主学习___合作探究___教师点拨【学习过程】学习过程】姓名授课时间：2011.3备课组长：孙建课前批课后批嫩江一中高一政治学案2011--2011学年度下2011--2011学年度下学期一基础知识结构（自主学习A级）基础知识结构（（一）广泛，真实的民主广泛，1.国家：1.国家：国家（1）含义：_______________________________________________________含义：(2)根本属性：______________________________________________________(2)根本属性：根本属性2人民民主专政含义：____________________________________________________________________________（1）含义：_________________________________________________________________________________________________________________________本质：（2）本质：_________________________________________________________最大特点：（3）最大特点：_____________________________________________________（4）特点：特点：广泛性：不仅表现在_______________________________________________现在_____A广泛性：不仅表现在_______________________________________________而且表现在________________________________________________________而且表现在________________________________________________________真实性：表现在人民当家作主的权利有____________的保障B真实性：表现在人民当家作主的权利有_____,______和_______的保障。（5）专政的内容：）专政的内容：依法打击___________________________________________________________依法打击依法打击___________________________________________________________依法打击维护_____________________________保护维护保护______________________________保护保障_____________________________保卫保卫______________________________保障保卫嫩江一中高一政治学案2011--2011学年度下2011--2011学年度下学期二小组合作探究（二小组合作探究（B级）1.国家就是运用强制力量为社会谋福利的2.民主是否指政府是人民的，由人民统治的，为人民服务的3专政，是否就意味着民主4民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制5尊重和保障人权，就要限制和约束国家机关的权力6我国的人民民主专政是否就是广大人民群众对极少数敌对分子的专政三课堂有效训练（三课堂有效训练（CD级）嫩江一中高一政治学案2011--2011学年度下2011--2011学年度下学期