第页苏教版三上《14“东方之珠”》说课范例小学义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上册)《“东方之珠”》一课描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞誉了这颗非常璀璨的“东方之珠”。全文共6个自然段。第一自然段概括介绍了香港的地理地位和三大景观。第二至五自然段从“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”三个方面具体地介绍了香港的美丽、繁华。第六自然段赞誉了香港是一颗非常璀璨的“东方之珠”。全文彩用“总—分—总“的结构方式，首尾呼应，两头4个自然段都能紧扣开头第一句叙说。文章层次清楚，词汇丰富，语句优美，如第二自然段中运用了“漫步在……沐浴着……倾听着……真是舒适极了”的排比句式，仿佛把读者带入到浪平沙细、阳光和煦的浅水湾。“举世出名、碧波荡漾、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮、五光十色、奔流不息”等词语运用得恰如其分，给读者如临其境的感觉。课文除了运用排比写法外还大量运用了比喻的修辞手法，“成了……”、“……像……”、“……如同……”、“……真是一颗……”等比喻句的不同表达，使景物更加具体抽象，文章的言语更显丰富多彩。朗读是语文学习的重要手腕，它能帮助先生理解课文内容，领悟课文情感，积累言语，熏陶情操。《语文课程标准》中指出：“浏览是先生的个性化行为，不应以老师的分析来代替先生的浏览理论。”本文文字优美，是积累言语的好材料。因而，我在教学中经过多种方式来朗读，结合鲜明的图片带先生出境，再品味朗读，同时不忘扎实的训练，做到读中练、练中思、思中悟，感受香港的繁华、美丽，激发先生热爱香港、热爱祖国之情。在一开始的导入中，我注重新旧知识的衔接，联系一年级学的课文《东方明珠》，采用填空的方式进行“()真是一颗美丽的‘东方明珠’。”接着回答“()真是一颗非常璀璨的‘东方之珠’。”让先生感受“东方之珠”的“非常璀璨”，理解“璀璨”再进行词语训练：非常(激动)、非常(兴奋)。学习是一个按部就班的过程。我从填词动手，进行扎实的文字训练，目的是为了让先生理解词语和句子，使他们的学习变得灵活、到位。接着围绕成绩“香港位于我国甚么地位?她的美丽表如今哪些方面?”展开学习。紧紧捉住“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”三大景观近距离了解香港。古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需求被点燃的火把。”在全部学习过程中，我经过古代化媒体丰富先生感官，带他们出境，使其如临其境，让他们学得快乐，学有播种。比如在讲述“香港的海洋公园举世出名”时，我先让先生读读相关文字，初步感受海豚海狮的表演，再结合图片，让他们欣赏到海豚海狮的精彩表演，然后不失机遇地训练说话：(海豚、海狮还会表演甚么节目?)它们有的，有的，有的……真风趣!这样一来，不仅发展了先生的想象力，进步了先生的言语表达能力，还深切领会到“香港的海洋公园举世出名”真是当之无愧。其余内容的学习，我一步步由浅入深地引导，时辰不忘抓朗读，重训练，让每一位先生参与其中，自动思，自动悟。最初，根据三年级段的学习要求，我在总结课文的同时，不忘浸透写作方法的指点，并让先生仿照课文第五自然段进行相应的练习：围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。为了让先生的写话达到好的效果，我特别拔取了一些图片，让他们有所根据，有话可写。希望每一堂语文课都能让先生播种多多。我们的目的不仅仅是让先生掌握知识，更是要培养他们自动获取知识的能力。让我们共同努力!科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，