现场安全行为观察与沟通练习安全行为观察的关键要素第二章行为安全观察与沟通管理流程第一节制定计划行为安全观察的过程行为安全观察与沟通计划至少应包括以下内容：—安全观察人员；—安全观察的区域；—按年度编制的行为安全观察与沟通日程安排表；—行为安全观察与沟通报告的要求。*不同的企业有不同的行业特点及管理风格，因此在开展安全行为观察时，一定要结合自身特点，设计合理流程，保证实施的效果。第二节工作准备准备准备就是准备做的工作，如要找什么样的工作合作伙伴，组合成何种团队，选择何种路线等来做行为安全观察(BBS)。主要包括：●定期ConductBBSinaregularbasis●找伴Findapartnerwithyou●路线Selectaroute●记录卡ReviewtheBBSQuestionnaire安全行为观察第一步----工作准备你的安全责任请回答问题：4.你如何衡量你属下的安全绩效？（A）A.借由观察属下的工作行为B.李某无法衡量王某的安全绩效5.王某是李某的直线下属中的一个，谁有责任鼓励安全作业行为，并在王某的工作范围内，指出其所有的不安全行为？（B）A.只有李某B.李某和王某6.你的属地范围内包括（ABC）。A.你所督导的实际工作场所，以及每个进入此区域的人员B.你所领导和带领的团队的每一位成员C.不管他在那里工作，都要向你报告的人员7.王某是李某的直线下属中的一个，李某对自己属地范围内的安全要负责，而其也包括了王某的范围，王某需直接对直线下属的安全负责。李某常常在王某的属地范围内看到安全作业行为，所以就将他的安全绩效评定为（A）。A.满意B.不满意管理是一种使命、责任和实务，其中责任是核心命题，应建立“责任为基础的组织”。让安全拥有同等重要的地位请自我测试：请自我测试：请自我测试：设定较高的安全标准请自我测试：员工所能达到的最佳表现，取决于你所设的最低标准。安全观察与沟通是一个有效的工具，它可以帮助你提高安全绩效。只要你现在就行动起来，并持之以恒，它一定会给你带来惊喜，从现在开始你的安全观察吧！观察人员的要求A-2你应该如何防止这些伤害？图片上的事例中，可能导致什么伤害？（列出2-3项）安全意识就是对你正在做的事情和周围的环境情况随时保持警觉。第三节观察安全行为观察第二步----观察在你决定开始实施安全观察时，首先，你需要走进选定的作业场所，锁定一个正在作业的员工，然后选择一个距离员工较近的地方停下来，开始全神贯注地观察其行为。(P30）请自我测评：锁定观察目标⑵要使安全同等重要，你对原工作方式的观察是？（B）A.当你走过时，随便看一下B.走到这些员工附近停下来，并专注观察他们（3）假设在这个案例中，你停了下来，并专注观察他们，如果你确实看见这个员工没有戴安全帽，你给这个员工的安全绩效评分会如何？（B）A.满意B.不满意（4）假设你和这位员工讨论有关这个不安全的行为，使得他在以后的工作中都带上安全帽，其安全绩效将会（A）A.变好B.变差（5）因为你是这位员工的直接领导，你的安全绩效将会（A）。A.变好B.变差克服不良习惯整体观察技巧请你仔细观察下图相关的作业人员，可以发现哪些安全和不安全行为？由于图面的限制，整体观察练习主要是看，当你运用整体观察技巧，发现员工因为某些不安全行为而可能处于危险之中时，你就需要运用良好的判断力，或者立即采取行动以防止伤害的发生，或者在你指出不安全的行为前，先强化安全的行为。１＜回答＞１．钩子上没有防脱落手段２．吊东西时不平衡３．未戴安全帽４．开车没看后面５．边说话边操作６．没盖好７．东西散乱８．窗户破了９．在工作现场跑动10．没系安全帯11．没有安全护栏12．動部位没有盖13．缺少传送带14．堆积的货物超过了标识线的高度15．链条脱落16．部件快要从桌子上掉落下来17．电缆线缠住了18．火星沾在电线上19．没有安全眼鏡和安全面具20．东西未加固定手段21．一只手开车请大家做安全观察练习--卷五检查内容电气安全（4分）作业人员行为安全（9分）文明施工与环境安全（7分）工具和设备（3分）下图也是安全观察练习题，曾经是总局安全竞赛选题之一，大家可以观察练习一下。检查内容电气安全（2分）文明施工与环境安全（12分）工具和设备（3分）请自我测评：3.假如你正穿过一个暂停使用的作业现场，你听到轻轻的叮当声，听起来好像是一小片的金属掉在地上。（1）接下来，你应该做什么？（B）A.什么都不做，此区域并非出于使用状态，所以你不需要了解情况B.了解情况，找出发出叮当声的原因⑵接下来，你提醒自己使用整体观察技巧：看、闻、（B）与感觉。A.问B.听C.切D.摸（3）你也提醒自己使用看