北师大版六年级语文下册教案当代神农氏教学目标：1、学习课文生字新词，特别是理解和积累四字词语。2、感受袁隆平献身水稻杂交事业的奉献精神，以及他为了科学研究矢志不渝，知难而上，敢于拼搏的奋斗精神。3、有感情地朗读重点句子。教学过程：第一课时一、解题：师：读了课题，你想知道些什么二、默读课文，说说你读懂了什么，能不能提出自己不懂的问题。〔教师随机解决〕三、认读生字新词。1、师：哪些字容易读错、容易写错，请同学们提出来。教师提请学生注意这二个字的书写：虐、曦注意分清这二个字的读音：焚fen萌meng2、根据意思说出词语：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。〔〕十分忧愁的心情。〔〕急得心里像火在燃烧一样。〔〕躺在床上翻来覆去睡不着。〔〕历尽灾难后幸运地活下来了。〔〕各种声音都安静下来。〔〕四、小组讨论：师：给课文的四个局部各拟一个小标题。第一局部：勤奋学习，立志攻坚；第二局部：反复研究，大胆设想；第三局部：苦苦寻觅，苍天不负；第四局部：历尽劫难，终告成功；五、作业：1、抄写生字词语。2、摘录课文中让你感动的句子3-5句。第二课时一、默读课文，思考：师：国际友人是怎样评价袁隆平的请在课文中划出相关句子读一读。--世界杂交水稻之父--第五大奉献二、深读课文，思考：师：袁隆平的成功是辉煌的，是举世瞩目的，但袁隆平的成功之路又是充满艰辛的，一路走来，他遇到了哪些困难请在课文中划出有关语句读一读。1、难度大--许多外国研究人员都放弃或中断了研究。袁隆平知难而上。2、时间长--整个研究历时十多年，其中单是寻找雄性不育的水稻植株就化了六年之久。袁隆平矢志不渝。3、挫折多--十年动乱几乎断送了他的全部试验成果。袁隆平坚持不懈。师：找出课文中那些最让你感动的句子，说说体会，并带着这种感受读一读。三、讨论交流：、袁隆平的成功经历给你什么启示你有什么话要说四、给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。五、以走近科学家为主题，要求同学在课外搜集一些科学家的故事，在班内作一个交流。内容总结〔1〕北师大版六年级语文下册教案当代神农氏教学目标：1、学习课文生字新词，特别是理解和积累四字词语〔2〕〔教师随机解决〕三、认读生字新词〔3〕1、师：哪些字容易读错、容易写错，请同学们提出来〔4〕〔〕历尽灾难后幸运地活下来了〔5〕五、作业：1、抄写生字词语〔6〕1、难度大--许多外国研究人员都放弃或中断了研究〔7〕袁隆平坚持不懈