运动的快慢学案学习目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念、了解平均速度的概念。[学习过程]：任务一：探究物体运动快慢的方法学校的运动会上，100米赛跑正在进行，(1)假如你是观众，你怎样判断谁跑得快呢？即：在相同的比较，越长，它的越大(2)假如你是裁判，你怎样判断谁跑得快呢？即：在相同的比较，越短，它的越大（3）一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？任务二：速度（阅读教材P31完成下列问题）1、速度（1）物理意义：表示物体________________________。（2）定义：等于运动物体在__________________，（3）公式：v=，推导公式：s=t=说说每个符号的意义及单位：s表示单位t表示单位v表示单位(4)单位：（主）常用还有1m/s＝____________km/h1km/h＝________m/s（5）几个常见速度：人步行_______、自行车_________、高速公路的小轿车练习：1.完成下列单位之间的换算：72km/h＝________m/s30m/s＝_______km/h下列速度，按大小排列的顺序是（）①运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞驰的轿车的速度是100km/h；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、①②③B、③②①C、②③①D、①③②2、速度计算（1）学生阅读课本例题1、例题2，讨论明确物理计算题的解题格式及注意事项。（2）完成下列计算：（a）某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为多少m/s，合多少Km/h?（b）一汽车，以15m/s的速度匀速通过长为1.8km的铁路桥，求汽车过桥所用的时间？任务三：频闪摄影（是研究物体运动时常用的一种实验方法。）它记录了物体的运动轨迹，任何两点之间的相同，比较两点之间的就可得知做什么运动教材如图2所示甲乙是两个网球运动时的频闪照片，根据照片记录的网球位置，________球运动的时间比较长，_________球运动的速度基本保持不变，________球运动速度越来越快。任务四：匀速直线运动（阅读课本Ｐ33页“匀速直线运动”部分的内容）(1)物体怎样的运动叫做匀速直线运动？匀速直线运动的特点是什么？生活中你见到有什么运动是匀速直线运动？(2)物体怎样的运动叫做变速运动？(3)怎样粗略地描述物体的变速运动？总结：=1\*GB3①物体沿着______________的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个，与________和_________无关，所以不能将v=s/t理解为v与s成____比，与t成______比。=2\*GB3②、变速运动可以用___________来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的。练习、1.关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体v由决定，但与s、t的大小无关2、图8是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）图63.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图6所示，则汽车行驶的平均速度是__________km/h4.下表是长沙到茶陵K2367次列车经过一些车站的时刻表,请根据表中信息计算列车从长沙到茶陵的平均速度车站长沙株洲醴陵攸县茶陵里程Km052102182220到站时刻10：3611：1112：4913：46离站时刻9：4410：4411：1812：51任务五：匀速直线运动和变速运动的图像画出匀速直线运动的s-t图像，v-t图像练习:如图为某物体运动的路程S跟时间t的关系图像如图4所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？1）。2）。3).当堂达标1、关于匀速直线运动下列说法正确的是（）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．运动快的速度一定大2、甲、乙、丙三人的步行速度分别为3．5km／h、64m／min、1m／s，则三人的速度关系是()A、v甲>v乙>v丙B、v甲>v丙>v乙C、v乙>v丙>v甲D、v乙>v甲>v丙3、下图中比较运动快慢的方法（a）是用___________________(b)是用____________