溅翼诫唇诱皎鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩课文回忆了“我”十一岁时在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里。父亲的教育让“我”获得了终生的启示。三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。默读、自学第1－9自然段，找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。“我”不愿意放鱼的原因是什么？请大家再次默读1－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，“我”的心情变化很大，可以分别用下面的词语概括：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。“中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期.6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期.4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期.从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。父亲坚持要“我”这样做的原因是：转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。转眼间34年过去了，当年那个（）的孩子已是纽约一位（）的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的（）中，我却不止一次地遇到了与那条（）相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临（）的时候，我就会想起父亲曾（）我的话：（）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鱼留着，就是错误；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识，道德选择就是这么简单，但是要真正实践起来（也就是做起来），就很困难，因为需要放弃个人的利益。启示我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。当堂训练看看下面的图片和文字资料，并联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。遵守公德在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：“不行。”现在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子的手过马路，孩子说：“爸爸，红灯不能过马路，危险”，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：“没事的，赶时间。”于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给“老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。所以，从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边做起，让我们的社会变得更家和谐美好！同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？在学校：考试，老师多给了分数，你……在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……