人员素质测评理论与方法考核目标〔考核知识点、考核要求〕第一章素质测评导论一、考核知识点〔一〕素质测评的根本概念〔二〕素质测评的主要类型〔三〕素质测评的主要功用二、考核要求〔一〕素质测评的根本概念1、识记：〔1〕素质；〔2〕素质的构成；〔3〕素质测评；2、领会：〔1〕素质的特性；〔2〕人员素质测评与人才素质测评的关系。〔二〕素质测评的主要类型1、识记：〔1〕选拔性素质测评；〔2〕配置性素质测评；〔3〕开发性素质测评；〔4〕诊断性素质测评；〔5〕考核性素质测评。2、领会：〔1〕选拔性测评的特点；〔2〕选拔性测评操作与运用的根本原则；〔3〕配置性素质测评的特点；〔4〕开发性素质测评的特点；〔5〕诊断性素质测评的特点；〔6〕考核性素质测评的特点；〔7〕运用考核性测评时应注意的原则。3、应用：人员素质测评的五种类型及特点。〔三〕素质测评的主要功用1、领会：〔1〕素质测评评定的功能的具体表现；〔2〕素质测评诊断反响功能的正向发挥的主要表现。2、应用：素质测评的主要功用。第二章素质测评的历史与开展一、考核知识点〔一〕中国古代人员素质测评的思想与方法〔二〕中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究〔三〕中国现代人员素质测评的开展〔四〕素质测评方法改革的趋向二、考核要求〔一〕中国古代人员素质测评的思想与方法1、识记：〔1〕古代人员测评的容。2、领会：〔1〕古代人员测评的指标；〔2〕古代人员测评的技术。〔二〕中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究1、识记：〔1〕察举、贡举、保举、试举；〔2〕九品；〔3〕中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式。2、领会：〔1〕正的六条标准〔2〕九品中正制的测评思想；〔3〕科举制的测评思想；〔4〕科举的程序。〔三〕中国现代人员素质测评的开展1、识记：〔1〕干部测评的标准；〔2〕公务员的测评方法；〔四〕素质测评方法改革的趋向1、领会：〔1〕测评过程客观化趋势的具体表达；〔2〕测评方法向综合型开展的具体表达。.z.、应用：素质测评方法改革的趋向。第三章素质测评的原理一、考核知识点〔一〕素质测评的理论分析〔二〕素质测评的根本原理〔三〕素质测评的主要原则〔四〕素质测评亟待解决的几个问题二、考核要求〔一〕素质测评的理论分析1、识记：〔1〕职位阈限原则；〔2〕素质消退；〔3〕角色；〔4〕工作角色。2、领会：素质测评的理论分析。〔二〕素质测评的根本原理1、领会：〔1〕素质测评的原理；〔2〕素质测评的根本模式。2、应用：〔1〕素质测评的特点。〔三〕素质测评的主要原则1、识记；〔1〕定性测评与定量测评；〔2〕静态测评与动态测评；〔3〕准确测评与模糊测评；〔4〕分项测评与综合测评。2、应用：素质测评的主要原则。〔四〕素质测评亟待解决的几个问题应用：素质测评亟待解决的几个问题。第四章素质测评标准体系的构建一、考核知识点〔一〕素质测评容的标准化分析〔二〕素质测评的标准化方法〔三〕胜任特征模型及其构建方法〔四〕胜任特征模型构建的实例二、考核要求〔一〕素质测评容的标准化分析1、识记：〔1〕测评容；〔2〕测评目标；〔3〕测评指标。2、领会：〔1〕测评容确实定；〔2〕测评容、测评目标与测评指标之间的联系与区别；〔3〕测评标准的两种形式：效标参照性标准与常模参照性标准。3、应用：测评标准的制定。〔二〕素质测评的标准化方法1、识记：〔1〕素质测评体系的组成要素；〔2〕标准、标度与标记；标准工作分析；2、领会：〔1〕素质测评工程、测评指标与测评目标之间的关系；〔2〕工作分析的具体程序；〔3〕在制定素质测评目标时进展工作分析的必要性。3、应用：工作分析的主要方法。〔三〕胜任特征模型及其构建方法1、识记：〔1〕胜任特征；〔2〕胜任特征模型；〔3〕洋葱模型；2、领会：〔1〕胜任特征的涵；〔2〕胜任特征模型的含义；〔3〕冰山模型；〔4〕全脑模型；〔5〕驻外联络官胜任特征模型；〔6〕斯塞的企业家胜任特征模型包括的六种特征因素。.z.〔四〕胜任特征模型构建的实例1、领会：建立胜任特征模型的根本思路；〔2〕企业胜任特征模型；〔3〕胜任特征模型在人力资源管理系统中的应用。2、应用：〔1〕房地产企业管理类人员胜任特征模型构建思路；〔2〕高层管理者胜任特征模型；〔3〕基于胜任特征模型的招聘甄选的具体实施步骤与容。第五章心理测验方法一、考核知识点〔一〕心理测验概述〔二〕品德测评〔三〕气质与态度测评〔四〕能力测评二、考核要求〔一〕心理测验概述1、识记：〔1〕心理测验的概念；〔2〕心理测验的种类。2、领会：〔1〕心理测验的开展阶段；〔2〕心理测验