第十章磁场一、磁场基本概念3、最早揭示磁现象的电本质的科学家是谁？它提出了什么假说？4、最早发现电流也能产生磁场的科学家是谁？PN二、磁感线1.磁感线的定义：为了形象描述磁场，在磁场中画出一簇有向曲线，使曲线上每一点的方向都跟该点的磁场方向一致，这簇曲线叫做磁感线.2.磁感线的性质：(1)磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同(该点处磁场方向、磁感应强度方向、磁感线的切线方向、小磁针北极受力方向、小磁针静止时N极指向都是同一个方向)；(2)任意两条磁感线不相交、不相切；(3)任意一条磁感线都不中断，是闭合曲线；在磁体外部磁感线，在磁体内部磁感线从；(4)磁感线的疏密表示，磁感线越密处磁场，反之；(5)磁感线并不真实存在，但其形状可以用实验模拟；没有画出磁感线的地方，并不等于没有磁场.根据安培假说的思想，认为磁场是由于电荷运动产生的，这种思想对于地磁场也适用，而目前在地球上并没有发现相对于地球定向移动的电荷，那么由此判断，地球应该………………………………（）A.带负电B.带正电C.不带电D.无法确定安培定则：判断电流产生磁场的法则（两种不同形式）例1：如图所示，两根垂直纸面平行放置的直导线A、C由通有等大电流．在纸面上距A、C等远处有一点P．若P点磁场方向水平向左，则导线A、C中的电流方向是如下哪种说法？A．A中向纸里，C中向纸外B．A中向纸外，C中向纸里C．A、C中均向纸外D．A、C中均向纸里三、磁场的描述（定量）2、磁通量Φ一、对磁通量的理解1．Φ＝B·S的含义当S与垂直于B的平面间的夹角为θ时，则有Φ＝BScosθ.可理解为Φ＝B(Scosθ)，即Φ等于B与S在垂直于B方向上分量的乘积．也可理解为Φ＝(Bcosθ)S，如图12－1－2甲所示．课堂互动讲练课堂互动讲练课堂互动讲练课堂互动讲练例3、如图所示，两个同心圆线圈a、b在同一平面内，半径Ra<Rb，一条形磁铁穿过圆心垂直于圆面，穿过两个线圈的磁通量分别为Φa和Φb，则…………（）A、Φa>ΦbB、Φa=ΦbC、Φa<ΦbD、无法确定四、安培力---磁场通电导线的作用例4：以下三图都是通电导线在磁场中的受力情景。现在给定的一些平面图中，已知两个量的方向，请你们判断第三个量的方向。例5：如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，它的正中央上方固定一长直导线，导线与磁铁垂直．给电线通以垂直纸面向外的电流，则A、磁铁对桌面压力增大，要受桌面摩擦力作用B、磁铁对桌面压力增大，不受桌面摩擦力作用C、磁铁对桌面压力减小，要受桌面摩擦力作用D、磁铁对桌面压力减小，不受桌面摩擦力作用N练习1、两条直导线相互垂直，如图所示，但相隔一个小距离，其中一条AB是固定的，另一条CD能自由转动，当直流电流按图示方向通入两条导线时，CD导线将……（）A、顺时针方向转动，同时靠近导线ABB、顺时针方向转动，同时离开导线ABC、逆时针方向转动，同时离开导线ABD、逆时针方向转动，同时靠近导线AB2、一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图所示，则电子流产生的磁场在z轴上的点P处的方向是（）A.沿y轴正方向B.沿y轴负方向C.沿z轴正方向D.沿z轴负方向例6：如果与磁感线垂直的平面内的通电导线为一等边直角三角形的两条直角边，此时电流受到的安培力怎样求？大小多少？方向怎样？与地磁场有关的电磁现象问题2、在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知…（）A.一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的N极靠近小磁针B.一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的S极靠近小磁针C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过磁电式电流表的原理如图所示，磁电式电流表中的磁场是均匀地辐向分布的，线圈两侧所在位置的磁感强度B=0.002T，线圈是边长a=1cm的正方形，共N=100匝．线圈每偏转1°，线圈需产生力矩为M0=2.5×10-8N·m．求：(1)当线圈中电流为0.6毫安时，指针将转过多少度?(2)如果指针的最大偏转角为120°，则这只电流计量程是多少?(3)当指针偏转角为40°角时，通入线圈的电流多大?【1】如图所示，固定螺线管M右侧有一正方形线框abcd，线框内通有恒定电流，其流向为abcd，当闭合开关S后，线框运动情况应为…………（）A．ab向外，cd向里转动且向M靠拢B．ab向里，cd向外转动且远离MC．ad向外，bc向里转动且向M靠拢D．ad向里，bc向外转动且远离M【2】如图所示，等腰三角形金属线框ACD放在光滑水平面上，该区域存在磁感强度B=T、方向竖直向上的匀强磁场，已知，DA=DC=lm，∠A=∠C=30°，若线框中通以I=1A的电流，则DA、DC