有着非同寻常的开阔思维融数学的理性与人心的感性为一（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）她，有着非同寻常的开阔思维。融数学的理性与人心的感性为一体，为孩子开辟了崭新的数字时空。她，一腔热血甘洒讲台，用智慧之光将一方小小的教室照亮。通透着孩童们的稚嫩的心扉，记录着童年的每一寸成功的步履。她深谙师道且无限热忱地钟爱着她的事业。她就是上海师范大学附属外国语小学的顾爱萍老师。她是一位极具个性的教师。为了改善、提高评价学生的学习情况，顾老师通过“公约约定”——“加油册记录”——“一周反馈”——“阶段反馈”这一系列过程，让学生感受数学学习的快乐。教学的天空同样少不了这位创造力四溢的班主任。三（1）班“温馨导航”；“快乐传递”；“观察员手迹”；“太阳鸟”多彩的中队文化有着她浓墨重彩的一笔。她是一个真我舞台的缔造者，她不在乎外表的华美，却珍惜童心的美好。她以别样的个性令教育教学空间的每一方空气都充盈着夏花般的芬芳与热情。她没有激情飞舞的魅力，也没有口若悬河的睿智，就这样磬静声柔地站在三尺讲台之上，如银般美丽，似溪水般柔和。她能做的，只能是尽可能地努力，淡然而温和地欣赏着孩子身上美丽的风景。在孩子眼中她是个的太阳，一言一行，一颦一笑，皆是温暖。而她也在不停追赶着太阳，并把自己的五彩光辉送给所有的孩子，让他们拥有美丽多彩的童年。学校举行的0—5岁青年教师的评比课，给她们青年老师展现自己搭建了一个很好的舞台。“舞台有多大，心就有多大”，而这句话用在老师身上就应该是“心有多细，讲台就有多大。”上一堂公开课，确实得花不少心思。从刚开始的选定课文，再到备课和做课件，以及试教和正式上课，都是在不断地完善。在家征求母亲的意见，在校听听同事的建议，她只想每一次都能进步一点点，希望到真正比赛的那天能一气呵成地给学生上好这一堂课。她完满而洒脱地完成了比赛，在她看来无论结果如何，只要不断取得进步，这就是成功。三月，属于春的季节。人们常说：“一年之计在于春”。春天是一年的开始，而对于金叶老师来说，也是活力与希望的开始。被推选为外附小“三月之星”，这是老师们对她的肯定，而更多的是鼓励和督促。她深知努力是生命的原动力，她会以“三月之星”的称号为荣，督促自己不断前进！“朴素”是她的生活态度。朴素的衣着打扮、朴素的言语表达，似乎与周围的同龄人显得有点录另类。“勤恳”是她的工作态度。作为一名学科教师，杨春燕老师在小学自然科学启蒙教育的园地里，她无怨无悔地辛勤耕耘，使课堂真正成为学生“真刀真枪搞科学”的阵地，使学生在经历“参与、活动、探究”的过程中掌握知识、学会学习、锻炼能力、发展志趣。“孜孜求索”是她的学习态度。作为一名青年教师，为了上好每一节课，她认真备课，钻研教材，查阅资料，请教经验丰富的老师……尤其是在今天，在二期课改的全面推进之下，她对自己有更高的要求，尽管获得“松江区中青年教师教学评比一等奖”、“上海市中青年教师教学评比一等奖”的骄人成绩，但她始终认为成功与失败只代表过去，她将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求！淡去绮丽的时代背景，吴水萍老师的身上有着兰花般的传统美德和古典意识。不求外表，不图玩乐，不爱名利，只追求为人师表的自我约束，追求胸中志向的坦荡襟怀。正如她自己所说：“她不是最优秀的，但她是最努力的”。告别了往日的青涩与迷茫，一个情致豪迈、达观乐天的成熟形象，正逐渐走进我们的视野。她将继续默默地奉献自己的幽香，在寂寞清贫中实现自己的追求。“家校互动”是她实现“追求”的很好的平台，她经常在这个平台上与家长沟通交流。上课的感受、重要的通知、学生近期的思想动态等等，以邮件、信息、发帖等方式互动着。在几个家长的提议和带动下，她们班成功组织了“周末家庭体育联谊活动”，每周六下午，学生和家长都会自发地带好运动器械到学校操场，自由组合开展体育竞技活动，旨在给孩子锻炼的机会，把竞争意识、团队精神、热爱朋友、真诚分享和挑战自我等美德在运动中悄悄地植入孩子的心田。每次活动后，一些家长还会自发地把活动照片和感受上传到“家校互动”上。活动受到家长和孩子们的欢迎。她常说：教师这份职业固然辛苦，但如果能换个心态，学会在工作中享受“追求”，也是一种别样的人生乐趣。集合的划分(一1数学的整数集合用什么字母表示?A、NB、MC、ZD、W正确答案:C2时间长河中的所有日记组成的集合与数学整数集合中的数字是什么对应关系?A、交叉对应B、一一对应C、二一对应D、一二对应正确答案:B3分析数学中的微积分是谁创立的?A、柏拉图B、康托C、笛卡尔D、牛顿-莱布尼茨正确答案:D4黎曼几何属于费欧几里德几何,并且认为过直线外一点有多少条直线与已知直线平行?A、没有直线B、一条C、至少2条D、无数条正确答案