第页《草原的凌晨》教案设计教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受春天凌晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学工夫：三课时。第一课时一、说话导入1、这一学期，我们学过《小池塘》、《春到梅花山》以后，知道了甚么?(春天来了，农村的池塘美了。梅花山梅花怒放，也很美。)2、小朋友们，我们今天再到草原去看看，那里春天的凌晨怎样呢?(板书：草原()的凌晨)领读。3、讲述草原：我国的内蒙古及西部黄土高原，有杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木，合适放牧牛羊。4、谁能说说记住“原”字的办法?(用部件法记“原”：“厂、白、小”)结合教“厂”字头。二、初读指点1、引导看课本上的插图，说说图上画了些甚么。(牧民们骑在马上，挥舞着鞭子;羊儿本跳着向前奔)教材中的另外一幅图上画了些甚么呢?(牧民们骑在马上，照看着羊群;一群群羊儿在草地上吃草)2、先生自读课文。要求：给每个自然段标上序号。自在读课文，读准字音，读通课文，画出生字新词。3、检查自读情况。指名读第一自然段。①出示生字词：啪鞭打破黎明宁静铺满新绿②指名拼读生字词。指出：“宁、静”是后鼻音;“鞭、新”是前鼻音。③哪些词语的意思曾经懂了?请小朋友们互相交流。(啪，象声词;鞭，结合插图理解)④教者小结。黎明：天快要亮或者刚亮的时分。宁静：安静。新绿：刚刚出现的绿色。春天来了，天气转暖，草叶露出了新芽。指名读第二自然段。①出示带有生字词的语句：无边的草原牧民们跨上骏马②指名拼读生字词。③交流：“无边的草原”阐明草原怎样?(草原大，看不到边)④教师讲：“牧民”是牧区中靠畜养和放牧牛、羊生活的人。骏马指好马、走得快的马。问：“牧民们跨上骏马”是甚么意思?(牧民们骑上了好马)指名读第三自然段。①出示生字词：远处飘动②指名拼读生字词。③交流对生字词的理解。(远处：远的地方;飘动：联系生活实践讲)4、复习巩固生字词出示以下生字词卡片，指名认读。草原打破新绿无边牧民远处飘动啪鞭黎明宁静铺满跨骏马结合认读生字词教新的偏旁5、自在读课文。6、指名读课文。三、作业读读、写写下方的生字词：草原打破新绿无边牧民远处飘动练习正确、流利地朗读课文。第二课时复习检查1、出示卡片，指名认读词语：草原打破新绿无边牧民远处飘动2、听写：“草原打破新绿无边牧民远处飘动”，说出“处”、“牧”、“原”的偏旁名称。3、指名朗读课文。静读训练1、第一自然段。先生自读，考虑：这一自然段写的是甚么季节、甚么工夫的事?你是从甚么地方看出来的?(季节：春天——新绿铺满草原;工夫：凌晨——黎明)口头填空。鞭声打破了宁静。的草原醒来了。自在讨论并交流：“草原醒来了”是甚么意思?(春天来了，天气转暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一个冬天，如今醒来了。)(夜，静悄悄的，草原也跟人们一样睡着了。凌晨，人们开始了一天的工作，草缘由静到动，就像醒过来一样了。指名读全段。(重音：嘹亮、黎明、新绿)科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周