信客【学习目标】1．积累文中生字词。2．了解信客的职业和优秀品格。3．积累典雅而又精辟的语言。4．培养洁身自好、待人宽容、诚实守信的品质。【学习过程】一、导入新课现在，朋友或亲人联系会采用什么方法？二、预习检查1.检查预习学案的完成情况。2.检查字词和课文诵读情况。3.检查学生收集的作者、作品情况。(1)作者简介余秋雨：(2)背景资料三、整体感知1.课文主要写了什么?2.通读课文，理一理文章脉络。四、深入探究1.作者在信客之前，为什么先写一个老信客？2.作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？3.信客为何转行不做信客？4.为什么信客教书效果奇佳呢？5.信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？6.信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？7.怎样理解信客特殊的品格和素质？8.作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？五、品赏总结1.找出课文里你喜欢的句子，大声读出来，尽可能声情并茂，说出自己的情感体验。2.课文总结六、拓展延伸1.回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会写一句怎样的话呢？提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。2.举例3.碑文示例：七、达标检测八、作业课外继续阅读《文化苦旅》等系列丛书。