1.1长度和时间的测量1.会使用适当的工具测量时间和长度。2.知道测量有误差，误差和错误有区别。3.体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。学习内容一：长度的测量阅读课本P10至P13文字内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。一：长度的测量２．刻度尺的使用规则：３．测量比赛：各组同学用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度，并将测量结果填入表格，看谁测得又快又准。二.身体上的“尺”2.人体的哪些部位可以当作“刻度尺”来估测物体长度？结合P15第二题，估测自己的身高。长度的测量——延伸长度的测量——延伸长度的测量——延伸长度的测量——延伸长度的测量——延伸长度的测量——延伸1．单位换算方法步骤：先“换”后“算”：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字化简计算.2．测物体的长度时要注意：(1)一贴二平三读，读数时要。(2)零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点”(3)长度测量结果要估读一位且只能估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“0”.1．你用的刻度尺量程是，分度值（每一小格代表的长度）是。2．在下列测量数值后面填上适当的单位：某同学身高17.2,学生课桌的长度0.6。3．如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是，所测木块的长度是cm。4．P15第1题（如上右图所示），硬币的直径是cm，你还能想到其它测量硬币周长的方法吗？【自学检测】1．在国际单位制中，时间的主单位是，符号是．2．现代生活中我们常用来测量时间，在运动场和实验室，为了较方便的测量时间间隔，我们经常用测量时间．3．受测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间（“总有”或“没有”）误差，误差只能尽量，不能．一．时间的测量1.古代人测量时间有哪些方法?漏壶二．误差1．错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的．1.如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是，分度值是；短针转一圈度量的时间是，分度值是。图中记录的时间是。2.一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.21cm、10.23cm、10.11cm、10.24cm、10.22cm，这些数据中，错误的是；该物体的长度应该记作cm．；这位同学所用刻度的分度值为．4、哪种测量方法是正确的？读数是多少？5、关于误差与错误的说法，正确的是（）A、读数时多估读几位，可以减小误差B、错误是应该避免的，也是完全可以避免的，误差和错误一样可以避免C、只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差D、测量时误差不可避免6、用刻度尺测量一物体长度，四次测量结果分别为1.43cm、1.44cm、1.42cm、1.03cm，那么这个物体的长度为。