多种多样的投掷练习—教学设计【教学参考】多种多样的投掷练习—教学设计【教学参考】多种多样的投掷练习—教学设计【教学参考】教材投掷:多种多样的投掷练习；足球：脚内侧踢、接球。教学目标1、通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值；2、7５%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法；３、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;５、投掷：４~5次;足球:6~8次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告,向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯；分队走。三、1、游戏:教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习。5分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队,检查汇报人数。队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△３、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。1∫2次基本部分一、投掷一、1、教师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区别。２、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。3、教师巡回提示并指导学生开展练习。１0分一、１、学生认真听教师讲解,掌握三种动作之间的区别。2、学生自我观察练习:①双手胯下抛接沙袋;②原地双手向上抛沙袋;③双手胸前屈腕互拨沙袋;④左右手背后抛经肩胸4∫多种多样的投掷练习—教学设计【教学参考】教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分4、组织学生进行沙袋投准游戏。5、提出问题:如何才能投得准？重点:投掷时的用力顺序；难点：上下肢的协调用力。15分前接沙袋。４、学生分四组，在组长带领下认真开展游戏。队行:A组Ｂ组C组D组5、让学生在练习中找到答案。5次二、足球二、1、组织学生复习脚内侧踢、接球练习。重点:踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向）2、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。４、脚内侧定位球射门。１0分二、1、按教师要求认真开展练习。2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组，轮换练习。3、每人击球一次,要求接地滚球,力量适宜;每组６~８人。4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”。结束部分一整理运动二、小结一、教师领做放松操，领操位置好,动作正确,姿势优美。二、本课小结，讲评,及时表扬先进,鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。5分一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材,师生再见。实施情况记载班级123４预计负荷练习平均密度45%心率15０次/分日期场地器材足球场１面;足球60只;自制沙袋６0个；目标靶4个；小红旗１2面。教材投掷:双手头上向前抛掷实心球;足球：正脚背踢球。小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标:1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标:了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语：1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙３、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书:妈妈4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找齐读课题：小蝌蚪找妈妈二、观看动画，理清思路:1、先请大家看这篇文章的动画片。2、这篇课文讲了一件什么事?（１)这篇课文主要讲的是:小蝌蚪去找她的妈妈,先碰到了鲤鱼,又碰到了乌龟,最后才找到了他们的妈妈青蛙。(2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字三、配乐朗读,初步感知:1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段?在书上标出。