部编七年级下册道德与法治在品味情感中成长学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:25 大小:2.8MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学思考:体味这些美好(měihǎo)情感的意义是什么?①生活中美好的人和事,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神(jīngshén)发展。有人说:“美好情感(qínggǎn)是与生俱来的。”又有人说:“美好情感(qínggǎn)可以从他人身上索取。”开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松(fànɡsōnɡ)、很快乐。参加(cānjiā)一项喜欢的活动“童话(tónghuà)大王”郑渊洁在朗读前接受主持人董卿的访谈时,曾提到,在自己小学时因为调皮,被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”,甚至被学校开除了。①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义,它可以丰富(fēngfù)我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。郑渊洁在被老师批评后,回家写了检查。他回忆说:我将检查呈上。那篇检查我下了功夫,写成了小说。如果听到这样(zhèyàng)的负面评价后的郑渊洁从此一蹶不振,破罐子破摔了,还会有现在的“童话大王”吗?二、传递情感(qínggǎn)正能量1.当你处于(chǔyú)一个人际关系冷漠的环境,你更倾向于适应还是改变这种环境?为什么?2.如果你想改变这种环境,你会怎么做?在情感体验中,我们并不总是被动地接受(jiēshòu)外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。节假日独自在家,家里没人,连个说话的人也没有,又不爱出去玩,只好关在屋里写作业,这也算是一种精神寄托吧。有时,好朋友打来电话,我特别高兴(gāoxìng),也没有什么事,只是聊一些趣事。短短几分钟的交流,让我一整天都开心。我们(wǒmen)在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们(wǒmen)的生命更有力量。1.一位哲学家说过:“不要做被别人操纵情感的人,更不要做操纵别人情感的人。”这表明()①情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的②我们的情感是不能被强迫的③我们不愿意被人强迫表现出喜欢(xǐhuan)或不喜欢(xǐhuan)④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2、2017年2月8日8点,《感动中国2016年度人物(rénwù)》重磅揭晓。评选感动中国人物(rénwù),弘扬了社会主旋律,激励更多的人向他们学习,其价值在于()A.让我们认识了更多的人B.让我们了解了更多的事C.向我们传递了情感的正能量D.彻底改变了周围的生存环境3.“点燃蜡烛(làzhú)照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()A.己所不欲,勿施与人B.给予会比接受更快乐C.要用自己的热情和行动影响环境D.善良要见行动4.“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们,在人与人进行(jìnxíng)情感交流时,就要()A.先得到他人的关心和帮助B.主动地关心帮助他人C.主动向他人赠送礼品D.与他人建立哥们关系再见(zàijiàn)感谢您的观看(guānkàn)。