美术教案(优秀)美术教案10篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的美术教案10篇，欢迎阅读与收藏。美术教案篇1活动目标1.在了解天鹅的基本特点的基础上，学习用毛笔画天鹅。2.感受水墨画中墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备天鹅范画、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸。活动过程1.出示天鹅的`照片，引导幼儿了解天鹅的外形特征。2.教师介绍国画的作画方法，幼儿尝试用毛笔蘸墨汁画天鹅，在宣纸上自由画一画。(1)教师示范用毛笔蘸上墨汁在宣纸上画画，提醒幼儿保持卫生(2)幼儿尝试用毛笔蘸上墨汁画天鹅。(3)教师巡回指导，并提醒幼儿注意画面的干净。3.展示幼儿作品，互相欣赏。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。美术教案篇2活动目标：1、能大胆画出棒棒和胖胖发生的相反事情，表现相反的意思。2、对绘画感兴趣，能有耐心的自信的完成作品。活动准备：经验准备：熟悉故事《棒棒天使》勾线笔、油画棒活动重点：大胆的绘画相反的事情，表现出相反的意思活动难点：能画出抽象的相反事情活动过程：一、谈话导入，勾起孩子的回忆1、小朋友还记得《棒棒天使》吗？他的好朋友是谁？（胖胖天使）2、棒棒和胖胖发生了哪些有趣的事呢？我们一看故事书吧。二、复习故事《棒棒天使》1、带领孩子一起看着说说相反的'事情。2、那今天就请小朋友当小画家，画画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情吧。三、绘画具体要求1、具体谈谈画的内容（1）、画之前请你来说说你想画哪件相反的事？（2）、重点对上面下面飞、干湿、上翘和下沉、横着飞和竖着飞（3）、如果你想画上面和下面飞你会怎么画？上翘和下沉该怎么画？先画什么么？如果画淋雨的画面你该怎么画？（4）、除了书上说的你还能想到哪些相反的事情呢？2、就画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情3、今天我们用这个勾线笔的小小的一端，用细细的线画出轮廓，画好以后用油画棒涂色。4、出示a4纸，你看我们的画纸很大，请小朋友画之前先想好了，画什么事情，棒棒画在哪个位置，胖胖画在哪里，不要全部挤在一个小小的地方。5、今天我们不用添画啦，小朋友只画相反的事情。6、先请值日生拿3张报纸铺好，老师来发笔和纸。7、幼儿画画，老师巡回指导，对于不会画的小朋友给予鼓励和提示。美术教案篇3活动目标：1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。2、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。3、乐意使用各种不同的颜色涂色。活动准备：幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。活动过程：1、迁移使用蜡笔的经验。教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”2、谈话：我喜欢的汽车。教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，说：我来，我来，我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友，请你们说说，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢？鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。3、幼儿操作活动。（1）教师提出涂色要求：要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。（2）幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。4、音乐游戏：开汽车。大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。活动反思：按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。情境导入：“今天，我们小三班要开一个汽车展览会，你们想开吗？”这样的问话一定能让