岳阳市五中高一化学必修1导学案使用时间小组姓名评价一评价二第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第一课时导学案【学习目标】学习目标】1、通过查阅人类使用金属材料的历史资料，了解不同时代常用金属使用状况的变化。2、了解钠的物理性质及保存方法。3、掌握钠及铝与氧气的反应原理。4、通过对钠跟氧气的反应、体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。学习难点、重点】【学习难点、重点】钠及铝与氧气的反应原理，自主预习】【自主预习】1、你能根据常见金属的用途说出金属有哪些物理共性?金属的物理性:、、、等2、钠是_______色金属，硬度_________，切面的变化________，生成了________钠保存在煤油中，说明钠的密度比煤油____________，常温下钠与氧气反应的化学方程式__________。3、钠与氧气在加热的条件下反应生成了_________________，化学方程式为_____________。4、阅读教材填写表格物质氧化钠（Na2O）过氧化钠（Na2O2）色态类别氧元素的价态生成条件与H2O反应与CO2反应主要用途例1、取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象正确的描述是（）①金属先熔化；②在空气中燃烧，放出黄色火花；③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质A．①②B．①②③C．①④⑤D．④⑤合作探究】【合作探究】一、观察与分析：（1）用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热并轻轻晃动，观察现象。（2）重新取一块铝箔，用砂纸打磨，除去其表面的氧化膜，加热，观察现象。加热未打磨铝箔时的现象_________加热已打磨铝箔时的现象_________化学方程式结论：1）（（2）、课堂检测】【课堂检测】1.关于Na2O与Na2O2的叙述正确的是（A.都是白色的固体1）岳阳市五中高一化学必修1导学案使用时间小组姓名评价一评价二B.都是碱性氧化物C.都能和水反应形成强碱溶液D.都是强氧化剂2.当钠着火时，应选用灭火的是（A.煤油A.Na物是（）B.只有Na2O2）C.Na2O和Na2O2D.无法确定B.水B.NaClC.沙土C.NaOH）D.泡沫灭火器）D.Na2O23.下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（4.2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体，由此可判断其氧化A.只有Na2O5.下列叙述正确的是（①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物②Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2③Na2O主要有氧化剂，Na2O2主要有还原剂④Na2O2可作供氧剂，而Na2O不行⑤Na2O2是强氧化剂，Na2O是一种碱性氧化物A.都正确【学习反思】学习反思】B.②③④⑤C.②③⑤D.④⑤2岳阳市五中高一化学必修1导学案使用时间小组姓名评价一评价二第二课时导学案【学习目标】学习目标】1、通过对钠跟水、铁与水蒸气反应,认识到实验过程中控制实验条件的重要性。2、在归纳金属钠、铁的性质的过程中，体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的应用。学习难点、重点】【学习难点、重点】钠与水的反应现象及其分析，铁与水蒸气反应原理。自主预习】【自主预习】一、课前预习导学(1)解释钠与水反应产生各种现象的原因：浮：___________________________游：___________________________球：___________________________响：___________________________红：___________________________化学方程式：_____________________离子方程式：_____________________？(2)设计一个实验证明钠与水反应产生的气体是H2？仪器：____________________________操作方法：________________________实验现象：________________________(3)铝的钝化原因？合作探究】【合作探究】1.红热的铁能与水蒸气反应，有氢气生成，根据下图所示装置进行铁在高温下与水蒸气反应的实验，并用简单的方法收集，检验生成氢气。请回答下列问题：（1）写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式____________________。（2）干燥管C内盛放的药品是_______或______。干燥管的________（m或n）端与g导管相连接。（3）在D处画出用简单方法用试管来收集氢气的装置图（所需其他仪器自己选择）。（4）